幼小协同 科学衔接

探讨交流。本报讯（宋岱谦）近日，乐至县第二幼儿园教师走进乐至县城西小学，与该校教学领导、教师共话幼小衔接。

针对一年级新生的特点，教师们从学习习惯、生活能力培养、语言表达能力、阅读能力等方面进行探讨交流，让幼儿教师更直观、全面地了解小学的教学模式，并感受小学生活与幼儿园的不同，以此促进在以后的教学工作中有了方向和目标，为幼小衔接工作的顺利开展奠定坚实的基础。

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