凝聚起干事创业的智慧和力量

□ 唐德双 本报记者 黄建伟

学在深处，做在实处。

自资阳市在党员中广泛开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育以来，安岳县紧盯“十三五”规划目标，紧跟发展创新载体，立足实际凸显特色，推进“两学一做”学习教育扎实有序开展，凝聚起党员干部干事创业的智慧和力量。

形成共识聚人心

4月25日上午，安岳县委召开常委会议，专题学习贯彻中央、省委和市委关于开展“两学一做”学习教育的部署要求，研究安岳贯彻措施；4月26日上午，全县“两学一做”工作座谈会召开，部署学习教育工作……

“强化保障抓组织整建、谋划抓细化方案、推进抓动员部署、宣传抓氛围营造，确保学习教育开好局、起好步。”该县县委组织部负责人介绍，这次党内学习教育的一个显著特点就是从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，让所有党员在学习中受到教育，在受到教育后争做合格党员，激发干事创业热情。

学习教育铺开前，该县以“双找双配套”计划为载体，在全县2108个党组织中广泛开展组织找党员、党员找组织活动，集中排查党组织关系，摸清党员基本信息、流动党员底数、“失联”党员、“口袋”党员等情况，并建立党员管理台账，理顺党员组织关系，确保不落一个支部，不落一名党员。以走访调研、召开座谈会等形式，了解掌握基层党组织工作现状、党员思想动向、群众所需所盼等，从深入开展组织整建、思想整顿、作风整肃、问题整改等方面，细化形成了“1+9+1”系列方案，从严从实抓好学习教育的谋划落实工作。针对不同行业、不同类型、不同层面个别党员可能存在的厌倦心理、无关思想、畏难情绪等，积极研究应对措施，帮助党员干部澄清模糊认识，增强参加学习教育的主动性和自觉性，形成共识凝聚人心。同时，还以多种形式营造浓厚的学习教育氛围，确保学习教育扎实有序开展。

深学细研夯基础

5月20日上午，安岳县城管局党委中心组成员及列席人员齐聚会议室，集中观看警示教育专题片、学习《党委会的工作方法》和《中国共产党章程》等，并围绕“坚定理想信念、明确政治方向”主题开展讨论发言。

“知为行之始，学为用之先。”思想是行为的先导，党员干部作风好坏，关键在于思想认识。作为此次学习教育主体的党员干部，该如何从中补思想之“钙”，固党性之“元”，铸党性之“魂”呢？“夯实‘学\’这个基础，坚持联系实际学、深入思考学，真正做到学深学透、入脑入心，为‘做合格党员\’奠定坚实的思想基础。”对此，安岳县委一班人态度一致。

为解决以往个别党员干部学习只停留于抽象原则和理论知识表面的情况，该县按照党员干部受教育的总体要求，把学党章党规、学系列讲话贯穿学习教育全过程，县四大班子及党员成员做到先学先知、先悟先行的同时，各级党组织负责人带头引导广大党员原原本本学党章党规、学系列讲话，边读边思考，做到在学习中提素质、查问题、找不足，在教育中看差距、析原因、添措施；创新开展邀请专家辅导学、双联行动结对学、创设载体灵活学、培养典型示范学、媒体推送跟进学等“八学”活动，确保学习教育质量和效果；推行“党员活动日”“主题党日”，实施“互联网+党建”，将网上党校、微信等信息媒体与“三会一课”、民主评议党员有机融合，促进党员教育“智慧升级”，引导党员干部自觉把党章党规以及相关讲话要求转化到实际行动中，做到内化于心、外化于行。

“作为一名农村党员，我曾自认为只要各方面稍微比普通群众积极一些就行了。通过深入学习，我进一步提高了认识，懂得了要做一名合格党员，除了需要有坚定的理想信念外，还必须遵守党章规定的‘钢规铁纪\’。”重温党章后，长河源镇黑塘村5组党员彭大坤对党员标准有了新的认识。

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学做结合见实效

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。学习教育基础在学，关键在做。为此，安岳县坚持把学习教育作为党员履职践诺、锤炼自我的“试金石”，将“两学一做”落实到具体措施上、日常工作中，以解决现实问题、推动实际工作为检验学习成效的标准。

在牢牢抓住领导干部这个“关键少数”，认真执行领导干部联系点制度和“一把手”负责制，引领全体党员“绝大多数”同心并力推动学习教育深入开展的基础上，以“引领、示范、笃行”为基本要求，喊响“我是党员、我是旗帜”，深入开展机关党员“先锋示范行动”、农村党员“五星示范行动”、“两新”党组织“三心一推进”党员先锋岗等“九大行动”，在学做结合、学做互促、学做相长中引导党员立足岗位作贡献。尤其是以“党员晋星、支部晋级”为抓手量化考核，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，促进党员争先锋、党组织创先进，增强党组织和党员服务基层、服务群众、服务发展的能力。以增强“四种意识”为根本要求、以“四讲四有”为衡量标准，通过在党员中开展“佩党徽亮身份、转作风当先锋”活动，推动每一名党员干部提振精气神、展示新作为，在脱贫攻坚、项目推进、服务群众、改善民生等工作中走在前列、干在实处，发挥先锋模范作用。

5月上旬，安岳县总工会启动“两学一做”学习教育，开展“重温入党志愿、重温入党誓词”和专题讨论等活动，对照入党志愿谈理想、谈信念，把实际工作作为学习教育的真实载体，推动“两学一做”入脑入心。

5月25日，石羊镇西坝村党组织第一书记郭世伟组织开展“两学一做”学习教育专题党课活动，要求全体党员要切实将《党章》、“系列讲话”贯穿到西坝村民生社会事业发展的始终。

……

目前，全县党员干部紧密联系思想和工作实际，自觉做到学用结合、知行合一，以学习教育的成效促进发展、取信于民，一股“两学一做”学习教育实践热潮在党员干部中蔚然成风。

督导检查贯全程

5月20日，安岳县学习教育督导组成员分别到文化镇、岳阳镇奎星阁社区、老体协、发改局退休支部等处，就各单位学习教育情况实施督导……

督导检查工作是学习教育的重要组成部分，其成效直接影响整个学习教育的质量。该县在及时成立县“两学一做”协调小组的基础上，对协调小组和下设的十个督导组的职责任务、督导重点、责任分工、制度和要求、重点工作任务清单等进行了明确。各督导组按照督导职责，将督导检查不折不扣地贯穿和落实到学习教育每个环节、每项工作中去，确保学习教育实效。

面上督导与重点督导相结合。在全面了解、督促推进学习教育面上工作的同时，突出重点对象、重点领域、重要节点，点面结合进行督促指导。

日常督导与集中督导相结合。把握日常教育节点，建立学习教育联络负责制，定期沟通情况、交换意见，督促抓好经常性工作落实，并根据学习教育进展情况，有计划、有节奏地开展集中督导。

专项督导与业务工作相结合。将学习教育督导工作与乡镇换届、村（社区）“两委”换届、整顿软弱涣散基层党组织、村（社区）党组织书记轮训、扩大新经济组织和新社会组织“两个覆盖”、加强流动党员管理、集中连片特困地区抓党建促脱贫攻坚、党建述职评议考核整改落实、加强基层基础保障等工作督查调研有机结合起来，统筹推进。

严格标准要求与加强分类指导相结合。采取明查暗访、随机调研、蹲点调研等方式，深入了解督促各单位贯彻落实情况，防止学习教育搞形式、走过场，并根据不同领域、不同层次、不同群体特点，有针对性地加强督促指导，充分发挥基层主动性创造性，因地制宜、因岗制宜推进工作。

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