城乡教育勤修“内功”为求学路编织“五彩梦”

东方小学规划图

荣边小学

曾家岩小学梦想教室

自贡第二十三中学

“要说这么多年自流井学校面貌和办学条件的变化，从基础设施建设和教学设备更新两大方面来讲最具典型性；尤其是义务教育阶段城乡各学校的校园环境、校舍操场、公路硬化、教学设备等都发生了翻天覆地的变化！”一位在教育系统工作了近30年的老教师许静红感慨地说。

东方小学请专业设计全面“美容”整个校区；曾家岩小学打造集网络、多媒体、图书和课堂为一体的“梦想教室”；自贡市第二十三中学致力完善实验室、语音室、网络教室等教学设施……这些生动的实例无一不在说明：如何从城到乡、从外而内的均衡发展，自流井区教育部门不断改善办学条件、提升教育品质，教育者们用锲而不舍地追求给出了满意的答案！

近年来，自流井区教育系统更加深入推进城乡义务教育均衡发展，着力提升该区农村学校和薄弱学校办学水平，全面提高义务教育质量，努力实现所有适龄儿童少年“上好学”；并坚持以人为本、促进学生的全面发展，解决了该区义务教育深层次矛盾、推动教育事业的科学发展。

旧貌换新颜

夯实基础设施 给孩子一个快乐校园

基础设施建设作为一个学校的基石，向来是打造强校的首要任务，也是衡量一个学校办学条件的主要因素之一。在完善基础设施上，自流井的东方小学正迈着坚实的步伐：该校正全面重新修缮校园，规划出室内室外运动场、绿化带、音乐室、科技活动室等一大批具有针对性教学功能的场地，将于明年秋季竣工，一个全新的“东方小学”即将呈现。

针对小学生和幼儿教育的特点，学校专门请来专业设计公司，对建筑布局、校园环境等进行整体设计，区分了教学、生活、运动及绿化等多个功能区。从走进校门开始，一条长长的绿化通道，连接校门和教学区；在教学区的右侧，全市小学中唯一的室内运动场，以及一个标准的室外运动场可全天候满足学生的多种运动需求；运动场对面，一栋崭新的学生食堂大楼拔地而起，承担着孩子们饮食方面的责任。

以往，受办学条件的限制，一个教室往往要承担多个教学功能，而按照东方小学新的规划，将针对各个学科和学生特长，设立音乐室、美术室、图书室、电子阅览室、科技活动室、语音室等不同功能的独立教室，“这样一来，老师不仅能拥有专属的教学场所，更能有效地培养学生的艺术特长、综合素质以及科技动手能力等。”东方小学教导处主任曾雨说。

不仅东方小学等市区学校不断发展，相对较偏远的乡镇学校也有长足进步。自流井区荣边镇中心小学校创建于1940年，至今已有73年的办学历史。目前占地面积7574平方米,建筑面积3772平方米,运动场面积4100多平方米。近四年来，学校先后投入1000多万元进行校舍、场地的改造，修建了综合楼、室内运动场、教学楼、食堂、幼儿园及活动场地，装修了办公楼、改造了小学运动场，配齐了小学科学、体育、音乐、美术器材，更新了微机室电脑；投资10余万元建成了富有现代气息的标准化“梦想教室”。

值得一体的是，学校历来重视洁美环保校园建设，近两年来投资了20多万元对校园进行了绿化美化。亭亭玉立的校树——天竺桂、娇艳欲滴的校花——桃花，那缕缕淡淡的花香融入清新的空气，萦绕校园。在校园绿化美化的过程中，学校还倡导低碳环保的理念，建起了沼气池，沼气用于煮饭，水用于花草浇灌，既有效利用资源，又潜移默化的对学生渗透低碳环保循环利用的教育。通过多年建设，在秀美的尖山脚下，荣边镇中心小学校园如同山上长势茂盛的娇艳桃花，芬芳四溢！

黑板变白板

教学设备升级 承载学生的“五彩梦想”

如果说完成基础设施建设等“硬件”为学校披上美丽“面纱”，那么，教学设施设备的升级换代则是为学生的“五彩梦想”插上翅膀！

创建于1958年的自流井区曾家岩小学，至今已有56年的办学历史。学校向来着力于教学设备设施的升级换代。尤其是近年来，更是不遗余力地将学校打造成一个教学设备设施齐全的现代化强校。

早在2011年，曾家岩小学就在市、区教育局支持下，筹措资金40多万元，在毎一间教室，都安装了可连接电脑的电子白板，将以往色彩单调、教学呈现仅止于手写文字和手绘图形的黑板变得五彩缤纷，既可如以往一样自由板书，又可展示、编辑数字化的图片、视频，全面实现了现代化多媒体教学。作为全市最早全部教室均安装电子白板的小学之一，该校让学生的学习兴趣变得更加浓厚，让枯燥的教学变得更生动有效起来。

不仅如此，2012年、2013年，在教育局的支持下，曾家岩小学分别投入80万元、10多万元新添小学科学配套实验仪器及标准化的科学实验室和打造设施齐全的现代化“梦想教室”。这些现代化的教学设施设备极大地丰富了课堂教学手段和内容，也促进了课堂效率的提高。

据曾家岩小学校长李英明介绍，梦想教室是一个集网络、多媒体、图书和课堂为一体的、设计独特的标准化教室，是一个承载素质教育使命的空间载体。目前，梦想课堂在纵向分为1-3年级，4-6年级，7-9年级三个年龄段，横向分为三个内容模块：我是谁、我要去哪里、我要如何去。

梦想课堂由五个步骤组成：热身导入，从教学相关的小游戏去吸引学生；目标说明，向学生们讲完整阐述课堂任务；开展主题活动，课堂时间完全放手给学生分组合作完成任务，老师则负责巡视辅导；分享交流，同一小组的同学各自发表观点，碰撞思维；最后，老师再和全班同学一起进行总结点评。“在这里，老师不再像以往刻板地站在讲台上讲课，而是站在学生们中间和大家一起完成课堂活动内容，孩子们被鼓励去面对公众交谈，在充满现代感和活跃气氛的环境中学习，不仅能够开阔视野，更可以产生对知识的尊重，享受学习的乐趣。”李英明说。

与曾家岩小学拥有同样教学特色的还有自贡第二十三中学。走进这家现代化的教学实践场所，教学设施玲琅满目：小学科学实验室、中学物理、化学实验室、力学实验室、生物实验室、微机室、教师电子备课室、图书室、音体美器材管理室等等，一应俱全。

不仅如此，该校各个功能室的仪器配备率达到90%左右。每一个学科，每一种实验，每一个年级，每一个学生，学校都能够提供数量齐全、功能完善的实验设备，“这不仅能够满足大家动手动脑的需求，还能启发智力广泛铺开学生的实验面。”自贡第二十三中学校长江燕说。

华西城市读本实习记者 周洁（受访者供图）

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