自贡六中厚德育人 教师应做学生的“人生导师”

为家中受灾的同学爱心筹款

少年军校风采

崭新的标准塑胶跑道运动场和教学大楼

校运会同学们奋力冲刺

校运会开幕式

“管理一个学校，就像领导一个企业，不同的是，企业在商业市场上冲锋陷阵，赢得的是品牌和效益，我们做教育，希望赢得的是掌声和赞誉。最终目的，是要让学生立才树德，成为积极向上的新时代青年，有自己的个性和符合时代的正确价值观！”建校58年以来，这一届领导班子与自贡六中已风雨同舟超过 10载，陪伴了这所中学近五分之一的时光，也迎来了自贡六中最好的时代。

无论在学校老教师的眼中，还是在市内其他教育工作者的心里，这10年来，自贡六中越来越有自己的“个性”，走出了与其他学校明显不同的教育发展之路。如同企业在市场上生存需要核心竞争力一样，学校的教育工作也需要“核心支点”。经验丰富的教师团队、独树一帜的品德教育、坚持不懈地扶贫助学，成为学校教学实践核心竞争力的三块闪亮招牌。10 年来，学校逐渐变成一个“责任心强、尚德重育、爱心扶弱”的教育基地，这既是“个性”，也是学校差异化办学理念的着力支点。

师资团队 不仅是教学能手 还“兼职”人生导师

自贡六中的教师团队平均年龄在40岁左右，教学经验和人生阅历都很丰富，这是学校教师团队区别其他学校的一大特色。他们不仅是教学能手，在关键时候，还“兼职”学生的人生导师，成为他们生命中的“引路人”。

高2002级的一名王姓女生，父亲下岗，母亲收入微薄，家境贫困的她性格内向，学习成绩一直徘徊不前。然而，更加雪上加霜的是，在高二时，家中的亲人病故了。这个打击，让本来就自卑的她，变得更加消极怠学，甚至一度放弃读书。学校党总支书记、副校长陈国亮了解情况后，通过课余时间找她谈心，关心她的学业和生活，逐渐打开她封闭的内心。

“每个人的先天条件不一样，但后天的努力却是自己的。我告诉她，只要努力，一定能改变自己和家庭的命运。”正是这句话打动了该女生，让她在人生的低谷找到了重新出发的力量。两年后，她成功考上了四川师范大学，毕业后也当上了一名教书育人的人民教师。

“我们的教师团队，不仅‘人生导师\’当得好，业务上的钻劲儿也不含糊！”学校领导班子介绍，学校中学高级教师达62人，四川省骨干教师4人，自贡市骨干教师17人，自贡市名校长、名教师4人。10年来，这个教师团队收获了无数的荣誉和成果。

2010年3月，《网络平台上的高中语文专题型自主学习的研究》获四川省第四届普教教育教学成果“三等奖”，获自贡市政府表彰一等奖；2011年11月，冯德平老师的作品设计获四川省第四届中小学网络系列活动一等奖；由郑晓栓等5位老师共同主研的市级课题《开发国学校本课程，提高学生国学素养的研究》荣获四川省普教教学成果奖评选二等奖，获自贡市第六届教学成果一等奖，开创了自贡中学国学校本课题研究的先河。同时，还有三位老师的课题，也分别获得自贡市第一届微型课题优秀成果评选一、二、三等奖。2012年9月，赵建华老师被评为市优秀教师；2014年9月，钟万松等5人被市、区党委和政府表彰为优秀班主任、优秀教师、师德标兵、先进教育工作者。

尚德重育 特色品德教育 让学生“先成人后成才”

“学业只是学生生活的一部分，但对现阶段的他们来说，却是非常重要的一部分。我们在教学实践中，通过各种活动，让学生体验和感受到旁人的人生之路，从而反思自己。先让他们开拓视野，打开思路，树立正确的人生观，再回到现在来看自己应该怎么办。”学校领导班子介绍，这就是先有术再有招，“先成人后成才”的教育理念。

在教学实践中，绝大多数学生都能在品德教育的指引下，规划未来，落实现在。甚至不少“问题学生”，都能在学校系统品德教育下“改邪归正”。高2011级有一位刘姓男生，在初中时就出了名的难惹，常常打架闹事。进入学校后，刚开始也对学习和老师的劝导满不在乎，经常和同学发生纠纷，甚至大打出手，还邀约社会青年打击报复同学。

发现苗头后，学校开始让他参与法制教育的各种活动，到看守所、监狱、法院等场所现场体验感受，让服刑人员现身说法，最终让他认识到这种行为对自身的危害以及要付出的高昂成本。同时，体育老师发现了他的体育天赋，让他参与田径训练，最终成为学校的体育尖子，3年后考上了省内一所高校的体育专业，扭转了人生方向。

至今，学校的法制教育、感恩励志教育及少年军校的系统品德教育，已经取得了一系列的成果：连年被评为自流井区综合治理全优单位，无一师生违法犯罪；被中共自贡市委表彰为“自贡市第三届思想政治工作先进集体”；先后被评为自贡市依法治校示范校和四川省依法治校示范校；被评为全国青少年普法教育优秀组织奖；张泽仪被评为全国普法教育先进个人，钟志刚被评为全国普法教育优秀辅导员；2012年9月，自贡六中成为自贡市首个也是至今唯一 一个区级青少年法制教育基地，2013年10月，学校获批成立自贡市首个少年军校。扶贫助学

不放弃一个贫困生让爱心在他们心中扎根

同是高2011级的一位张姓女生，母亲早逝，父亲患有精神疾病，不仅照顾不了她，还需要她来照顾，父女俩仅靠微薄的低保生活，入不敷出，别说学习，连基本生活都无法保障。成绩优异的她，初中毕业后选择了辍学在家。

“我们了解情况后，派人与她取得联系，让她打消顾虑到学校念书，吃、住由学校管，除了每年国家助学的1500元，第一党支部的全体党员自发每年为她捐助2400元生活补助，安排老师义务辅导功课，为她购买衣服等日用品。”学校政教处主任张泽仪介绍，该女生也由以前的自卑内向，变得性格开朗，还当上了班干部和学生会干部，3年后被四川农大点招入学。进入大学后，学校又积极联系，帮助她取得由区委提供的每年7000元的学费补贴。

像这样扶贫助学的例子，自贡六中还有很多，不少人直到今天都还会回到学校看望以前帮助过他们的老师和母校。多年来，学校没有发生一起学生因贫困而失学的现象，2010年至今的5年内，学校通过三种途径扶贫助学，受到家长和社会的好评。5年来，学校对学生学费、课本费、教辅资料费减免1443745元；普通高中家庭经济困难学生享受国家专项资助5018720元；学校一、二、三党支部资助和教师个人资助63500元；资助贫困大学生入学413600元。5年内总计扶贫助学多达6939565元。

“其实，贫困助学也是一种更深层次的品德教育，让爱心在他们青春成长期的心中扎根，更有助于‘先成人后成才\’的品德教育深入实施，也从切身感受的角度，教会他们不但要学好学业，还要做好人。”今天，在陪伴自贡六中10年以后，学校领导班子和站在他们身后的教师团队，还将继续迎来送往无数莘莘学子，当好他们的人生导师和学业领路人，继续为贫困学子付出他们的爱心，继续与自贡六中风雨同舟，厚德育人。

华西城市读本记者刘恪生（学校供图）

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