李刚与儿童共庆“六一”：祝愿全市少年儿童好好学习快乐生活健康成长

6月1日上午，市委书记李刚给富顺县马安小学的孩子们送去了节日的祝福。勉励孩子们要努力学习，长大成为栋梁之才，为家乡繁荣发展作贡献。记者 李涛 摄

（记者 廖蓝蕾）六月阳光明媚，孩童笑颜如花。6月1日，市委书记李刚专程前往富顺县特殊教育学校、富顺县狮市镇马安村小学看望少年儿童，和孩子们共庆“六一"儿童节。他祝全市少年儿童节日快乐，希望孩子们好好学习、快乐生活、健康成长，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者，并向广大辛勤工作的教师、少先队辅导员和其他教育工作者致以亲切问候。

残疾儿童是特殊的儿童群体，李刚对他们的成长格外关心。在富顺县特殊教育学校，李刚首先来到学生食堂及操作间，详细了解孩子们每天的饮食情况、就餐环境，反复强调要切实加强校园食品安全管理，充分保障孩子们健康成长。在律动室、生活情景教室、培智室、康复室，老师正带着孩子们做游戏，不时响起孩子们天真爽朗的笑声。李刚来到孩子们中间，蹲下身拉着孩子们的小手，并和陪读家长亲切交流，祝福孩子们节日快乐，并叮嘱学校要让这些小朋友感受到来自社会的关怀，在学习和生活中感受喜悦和体验成功，努力促进残疾儿童身心健康成长。在聋生八年级班，同学们正在老师的带领下进行哑语学习，李刚走进教室，看到一张张开朗、阳光、快乐的脸庞，他高兴地说：“祝大家‘六一’儿童节快乐，希望同学们自立自强、乐观向上、好好学习，掌握更多的本领，长大了做对社会有用的人。"

随后，李刚一一为孩子们送上书包等学习用品。离开学校时，孩子们热情地簇拥着李刚，用哑语向李刚表示“感谢"，李刚也竖起大拇指，用孩子们的语言说“谢谢"，幸福洋溢在一张张笑脸上。

李刚指出，关心支持特殊教育事业是社会进步的重要标志，关爱关怀残疾儿童是全社会的共同责任。各级党委、政府要有计划地举办各级各类特殊教育机构，保障残疾儿童受教育的权利，同时，要充分调动社会各方面力量积极参与、大力支持特殊教育事业发展。从事特殊教育的老师们十分辛苦，责任十分重大。希望老师们继续发扬敬业奉献精神，一如既往地对残疾儿童细心呵护、精心培养，让他们学好文化知识，拥有健全人格，掌握一技之长，不断适应社会生活的能力。

离开富顺县特殊教育学校，李刚来到狮市镇马安村小学。马安村小学共有6个教学班和1个幼儿班，在校学生141人，其中，留守儿童的占比超过了60%。走进学校大门，浓郁的节日气息扑面而来，围墙宣传栏上挂满了孩子们充满童真童趣的书法、手抄报、绘画等作品，李刚饶有兴趣地认真观看、驻足欣赏，称赞孩子们的创作很有想象力。大门另一侧，学校发展规划展板更为“六一"儿童节增添了节日气氛，新的教学楼和综合楼将在今年底建成，将极大提升学校办学条件。李刚对学校建设表示肯定，强调始终要把教育摆在优先发展的位置，实现基本公共教育服务均等化，努力让每个孩子享有受教育的机会。

马安村小学操场上，欢声笑语、歌声嘹亮。学校主办的主题为“欢乐童年·放飞梦想"的“手拉手庆六一"游园活动正在进行。“李伯伯好！"市委书记的到来，让孩子们喜出望外。李刚来到孩子们中间，俯下身子向小朋友们问好，并送上慰问品。

四年级一班的邹露涵为李刚戴上鲜艳的红领巾，李刚蹲下身问小露涵：“今年几岁了？" “爸爸妈妈在哪里工作？" 在得知小露涵的爸爸妈妈在广州务工后，李刚告诉小露涵在家要听爷爷奶奶的话，好好学习，让爸爸妈妈放心在外工作。李刚叮嘱老师，学校的留守儿童多，这些孩子父母没在身边，需要我们倍加呵护和关爱，不仅要给他们传播知识，还要传授美德，让他们从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，今天做这个城市的好儿童，明天做这个国家的建设者。

看望中，李刚指出，少年儿童是国家的希望、民族的希望和每个家庭的希望，培养好少年儿童是一项战略任务，事关长远。各级党委、政府和教育等部门要切实担负起义务教育“保基本"、城乡教育“促均衡"、素质教育“提水平"的责任，并充分发挥示范、导向和协调作用，怀着深厚感情，采取有力措施，努力为广大少年儿童就地就近入学创造便利条件，竭力为他们创造一个充满关爱和阳光的成长环境。社会各界也要重视培育未来、创造未来的工作，关心爱护少年儿童，重视支持少年儿童工作，为少年儿童办实事，让每个孩子好好学习、快乐生活、健康成长。

市委常委、统战部部长徐其斌，副市长李世宏参加看望活动。

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