推动学校优质特色发展 沂源县第一中学创建省级文明校园侧记

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者陈伟通讯员苗春生

“我们全校师生劲往一处使,推动学校优质特色发展,全力创建省级文明校园,让文明之花开遍校园,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人不懈奋斗!”在沂源县省级文明校园创建汇报会上,沂源一中负责人如此表态。

沂源,红色革命老区。近年来,沂源一中以立德树人为根本,把老区精神融入育人全过程,让红色基因代代相传,突出抓好思想道德建设、领导班子建设、教师队伍建设、校园文化建设、优美环境建设、活动阵地建设六个方面,校园处处洋溢着文明新风。

思想道德建设 沂源一中认真组织全体党员和教师做好学习强国、灯塔党建等平台的学习,将学习内容有机融入到日常教育教学中,教师、学生文明素养明显提升。

近年来,该校弘扬老区精神,深入推进思想道德建设进方案、进教材、进课堂,培养“红色传人”,让红色基因代代相传。并且利用重要节日节点,开展“传承红色基因”、“新时代好少年”、“劳动美”社会实践等爱国主义教育活动,帮助学生“扣好人生第一粒扣子”。

该校在校园内外显著位置固化社会主义核心价值观内容,认真开展社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”活动,《社会主义核心价值观组歌》师生知晓率达到了100%。

该校以被授予“人民楷模”国家荣誉称号的沂源人朱彦夫为依托,积极开发学校德育课程,开展公民道德、民族精神、理想信念等专题教育活动。师生在“朱彦夫”精神的熏陶下,思想品质得到了进一步升华。

领导班子建设

火车跑得快,全靠车头带。该校着力加强领导班子建设,规范党内政治生活,落实“三会一课”制度、校务公开制度,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作。并将意识形态工作纳入重要议事日程,纳入党建工作责任制,纳入领导班子、领导干部目标管理。

充分发挥学校党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。一名党员就是一面旗帜,疫情面前,轮岗值班,与社区群众共克时艰；三尺讲台,示范带动,创新教学,带头参与教研教改；学生管理,立德树人,做学生的良师益友。项项工作做示范,带动全体教职员工锐意进取,开拓创新,提高教育教学质量。

“我认为可以在硬件配备上增加一个百分点的经费”,“我觉得还是向教师培训这一块倾斜一下比较好”。校务会上,大家在七嘴八舌的讨论着。这是沂源一中认真落实校长负责制和民主集中制的一个缩影。该校建立健全议事决策机制,在各方面做到了科学决策、民主决策。

教师队伍建设 学校要想发展快,教师是关键。教师素质提升了,学校自然而然的就会得到长足发展。为此,沂源一中完善教师培训制度,实施教师分层次培养计划,指导教师制定专业发展规划。

该校定期组织教师到高校、名校培训,并且开展淄博、天津两地五校同课异构活动,教师专业素养得到了不断提升。

班主任就是一个班级的灵魂。该校完善班主任遴选、培训、培养、选拔、考核、评价等成长机制,落实班主任待遇,在班主任绩效考核、职称评定、评优评先等方面予以倾斜,充分调动了班主任工作的积极性。学校已经形成了一种“人人争当班主任”的良好局面。

该校还落实全员育人机制,牢固树立全员育人意识,实行了“学生成长导师制”,落实教书育人,管理育人,服务育人。

校园文化建设

到沂源一中,无论你身在何处,总能感受到浓浓的文化气息。

该校在加强队伍建设的同时,注重提升文化内涵,以文育人,让灿烂文明的文化气息浸润校园,助推文明校园创建。加强文明校园创建组织领导,固化新时代文明风尚公益广告。文明班级、文明学生等创建活动的开展,激发着大家向文明而生。

学校还努力做好优秀文化传承工作。开设传统文化课程,开展中华经典诵读活动,并结合春节、清明节、端午节等传统节日开展文化传承活动。定期举办校园文化节、艺术节、科技节、体育节,开展校风校训文化标识征集活动,做好班级文化、办公室文化建设,营造了“尊重、激励、奋进、卓越”的沂源一中文化氛围。校园文化艺术节已经成了学生们最盼望的节日。

优美环境建设 沂源一中注重环境育人,加强校园绿化美化,彰显“环境育人”理念；学校通过高标准规划、建设和管理,实现校园建筑、道路、景观达到使用、审美、教育功能的和谐统一。

百花齐放春满园。该校在做好校园绿化、美化、亮化工作的同时,加强校园安全工作和校园周边环境整治。组织学生积极开展生态环保教育,做好禁放烟花爆竹的宣传工作。集市上,社区里,经常见到学校“小手拉大手、共护淄博蓝”文明宣传队的身影。

活动阵地建设

日前,一场由沂源一中校团委会发起的“李振华故事我来讲”活动在该校展开。报告厅里的精彩演讲,赢得了大家阵阵的掌声。学校利用宣传栏、广播室、校园网等校内宣传阵地,加强新媒体阵地建设,积极参与网上文明创建。并利用“李振华事迹展厅”等校外活动实践基地,开展学习实践活动,引导大家积极参与支持文明城市创建,做好文明共建。

沂源一中在省级文明校园的创建活动中,凝聚了学校发展合力,强化了学校“追求卓越”理念,促进了学校教育教学质量的持续提升,推动了学校优质特色发展。

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