和学生共揭“性”面纱 ——沂源二中“青春期性教育”侧记

“你心目中未来的伴侣是什么样的?”“假如你的恋人对你提出性要求,你会怎么办?”“怎样拒绝恋人的性要求?”日前,在沂源县第二中学“青春期健康教育大讲堂”上,面对这样几个“炸弹”式的问题,同学们先是惊讶,不知如何开口,看到老师真诚坦然的目光,随即展开了热烈的讨论。

执教老师用平等态度、真诚的目光、坦率的讲解、幽默的语言、活泼有趣的游戏,打消了学生的顾虑。课堂通过“五色拼盘:谁更适合我”“小组讨论:帮夏佳作决定”“即兴表演:夏日海边”“男女生面对面:好的拒绝方式”“硬币购物:未来十年规划”等一个个游戏、活动,一步步鼓励同学们打开心扉,大胆说出自己的心理话,引导他们对未来作出规划,告诉他们计划未来的方法,并进一步思考实现目标的途径。

这堂持续3个多小时的课,坚持问题导向,贴近学生实际,吸引40多名同学积极参与了课堂互动,掌声不断。

青春期性教育是学校教育不可回避的话题,但讲什么、怎样讲、讲到什么程度,这些问题一直困扰着老师们。近年来,沂源二中积极探索高中生青春期性教育的方式方法,努力构建丰富多彩的活动课程,通过开办“青春期健康教育大讲堂”,引导学生树立正确的交友观、恋爱观、人生观和价值观。

作为“山东省青春期健康教育示范基地”,沂源二中的青春期性教育经历了从无到有、从纸面教育到课堂、从羞涩含蓄到坦然面对的过程,一步步和学生一起揭开了这个“雷区”的神秘面纱。

在沂源二中心理咨询室、阅览室里,《青春期性解码》《青春女孩全攻略》《青春期性健康常识》《青春期生殖保健》等性教育书籍赫然上架；教学楼走廊的墙壁上,更是张贴了很多“性教育”的宣传画:《婚前性行为的危害》《终止妊娠的合适时机和方法》《预防性传染疾病》等。学校“敞亮”的态度让越来越多的同学开始坦然面对原本“敏感”的话题。

接着,同学们发现学校自办的心理健康教育报――《导航报》上,出现了这样的题目:《是友情还是爱情》《失恋了怎么办》《怎样拒绝他的“性要求”》《“白马王子”怎样保护“白雪公主”》。“专家答疑”“请你帮忙”“案例剖析”“有奖问答”等栏目用新鲜的话题和生动活泼的形式吸引了同学们的目光。

同时,学校开展了多种形式的青春健康知识教育:艾滋病预防、男女性生殖健康等。利用“5·29”计生协会会员活动日、“7·11”世界人口日、“12·1”世界艾滋病日、“5·25”世界心理健康日等纪念日开展了系列主题宣传倡导活动。

2016年,在沂源县计划生育协会的指导和帮助下,学校成立了青春健康俱乐部,在全校34名心理咨询师中招聘了5名志愿老师,在学生中招募了18名“同伴教育”志愿者。一位老师取得了淄博市“青春健康教育主持人”资格,沂源二中大力支持老师们参加青春健康教育培训,为深入开展工作打下坚实的人才基础。

2017年,淄博市出台了《关于在全市青少年中广泛开展青春健康教育和服务工作的意见》,鼓励各区县通过教育培训、队伍建设、阵地建设、项目带动等方式,积极开展青春期性教育。沂源二中成为“淄博市青春健康教育基地”样板,是全市唯一入选的中小学代表。

目前,沂源二中青春健康教育的“四个机制”已经建立并逐步完善起来,即青春健康教育管理机制、教育教学渗透机制、心理咨询辅助机制、家校整合联动机制。“开展青春期性教育,是爱和责任感驱使。从某种角度说,学校责无旁贷。”沂源二中校长张国宝说。尽管面临诸多困难和困惑,沂源二中还是愿意做一个勇敢的探索者,为学生的幸福人生奠基,并真诚期待社会各界的支持和帮助。

(晚报记者夏金秀通讯员张吉爱)

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