本报记者陈伟
通讯员尚峰翟斌刘成学
荆山路小学重视传统文化教育,用文明礼仪、书法艺术、经典诵读、珠算剪纸,勾勒出传统文化脉络,让学生在传承中启迪智慧,滋养心灵,快乐成长。
让孝道成为学生自觉行动
培养人,首先要培养优秀的道德品质;只有懂得孝敬父母的人,才能较好地服务社会。为此,荆山路小学创新性开展孝道文化教育,培育学生孝敬父母、尊敬师长、团结同学的良好品质。该校每两年评选一届“四德标兵”,目前共评选出110名“四德标兵”;少先队每年开展一次“服务爸妈做点什么”活动,细节显孝心,促进了家庭和睦;为弘扬孝道文化,将文明行为变成自觉行动,学校编印图文并茂的“文明礼仪”校本教材,让师生学有榜样、做有标准。
让墨香飘满校园
书法教育是提高学生汉字书写能力,培养审美情趣,促进全面发展的有效载体。荆山路小学从学生终生离不开的汉字开始,开展书法文化教育,创新实施“天天练字十分钟”,开设书法课;承担了“提高学生书写质量”省级课题研究,成立了“兰亭斋”、“钢骨墨韵”软硬笔书法社团,社团成员利用休息时间扎实开展书法练习,并将书法和经典古诗词巧妙结合,相得益彰。近几年,有50余名学生荣获省赛区银奖、淄博市特等奖,先后有18名学生成为“齐鲁小名士画院”会员、2名教师成为“齐鲁小名士画院”导师。
让吟诵经典助力学生健康成长
荆山路小学为多渠道、全方位培养学生,精选春、夏、秋、冬四季、二十四节气为主题的古诗词500余首编印《诵读经典浸润心田》、《诵读经典传承传统》两套校本教材,实施全天候吟诵,汲取古人对祖国大好河山的热爱之情,激发学生爱国热情,汲取做人做事道理,促进学生健康成长。该校成立了“经典诵读社团”,发挥引领作用。并把经典诵读与跳绳游戏有机结合,让学生在玩中学、在学中玩。诵读作品《四季诗韵》在沂源县首届中华经典诵读电视大赛中荣获二等奖。
为促进诵读广泛深入开展,该校特举办激励学生学经典、用经典活动。举办“国学小名士”大赛,经过必答、抢答、接龙、创意诵读等环节比赛,产生的优秀代表,在组队代表县参加市级比赛中荣获小学组第二名。
让珠算提升学生的心算能力
祖先发明创造的算盘和珠算方法能很好的提高学生心算能力。荆山路小学2014年成立了“珠算兴趣小组”,学生在老师的带领下,从1+2+3+……+100、乘法口诀开始到多位数加、减、乘、除,有序开展练习,小组成员珠算水平、心算能力明显提高,对数学科学产生了极大兴趣。兴趣小组成员迅速扩大至300余人,数学成绩优秀率提高到90%。
让剪纸提高学生审美情趣
为培养学生动手和创新能力,荆山路小学聘请专业教师,于2012年建立综合实践室,配备16张操作台、50套剪纸工具。同时成立剪纸社团,该校还专门在课程表中安排综合实践课。社团成员利用实践课、课外活动进行剪纸练习。五年的摸索实践,学生作品艺术性有了很大提高,作品创作过程中创作者丰富的想象和审美水平得到极大提升。
弘扬优秀传统文化,让学生找到民族的文化根基,是教育承载的功能。“传统文化博大精深,我们将不断挖掘适合小学生的传统文化形式加以推广,让学生从小学习、传承、热爱传统文化,汲取传统精髓,提升道德素养,启迪三观形成,增强文化自信。”该校校长白先录如是说。
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