巧用乡土资源　发展审美教育

晚报讯沂源县西里镇中心幼儿园巧用农村自然资源,引领幼儿在探究与制作过程中动手动脑,激发和培育兴趣,促进幼儿个性化审美教育。

一是巧用石子,亲近自然材料美。让孩子们和石头亲密接触,捡石头、分石头、玩石头,用石头铺路、搭桥,石头彩绘、石头滚画、石子拼摆……丰富多彩,展现了孩子们的奇思妙想。

二是玩转泥土,再现生活情境美。抟泥制作“香香的食品”、“可爱的动物”,孩子按照自己的愿望,通过团、搓、捏、压、拼、扣、涂、刻等技巧,用树叶、泡沫、火柴棒、树枝、豆类、麦杆等辅助材料,塑造出各种各样的食品、水果、蔬菜、动物模型；“面包房”、“烧烤店”区角扮角色,“过家家”再现生活场景,在模拟过程中,培育为他人热情服务、强化生活自理的意识。

三是趣味粘贴,体味艺术制作美。幼儿分工合作,按照设计图案、涂抹胶水、选择种子、粘贴压实的流程,用树枝、树叶、种子和各种豆类、粮食,粘贴出了可爱的小兔、鲜亮的草莓、卡通小汽车、优美的蝴蝶……作品各式各样,惟妙惟肖；搜集旧画报、破草席、碎布料、人造革、包装纸、果壳、刨花片、毛线、锯末、松甬等材料,经过清洁晾晒,通过孩子的小巧手加工制成各种剪贴画,质朴可爱。

四是徜徉纸海,体验发明创造美。结合系列主题教育,让孩子们造纸、纸塑、彩绘、撕纸、纸编等,体验造纸的伟大发明。“秋叶飘飘”、“小鱼游”体验撕纸创作,“吸水船”、“站起来了”小实验了解纸的特性,“卷纸画”、“纸条编织”、“趣味剪纸”、“瓦楞纸粘贴”、“卷门帘”了解纸诸多用途,孩子们自己抟浆造纸、纸浆塑造生活器具、彩绘设计,充分体验发明创造美,其乐融融。(张茂梅王爱玲)

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