聚焦问题 破解难题 助推教育共同体建设 访市人大代表刘绍华

“今年的政府工作报告,既总结成绩,更直面发展面临的问题和矛盾。客观、深刻、接地气,感受到了市委、市政府直面矛盾,倾力淄博发展的责任担当和为民情怀。特别是市委十二届九次全会提出的‘六大赋能行动’,格局之大、路径之清、平台之广,可以说淄博未来发展的新蓝图、新愿景清晰在目,着实令人振奋鼓舞。”市人大代表、淄博第四中学党委书记、校长刘绍华对记者说。

作为一名教育系统的老代表,刘绍华亲眼看到市委、市政府在教育资源规划布局、解决“大班额”、“全面改薄”等项目上空前的投入。“以淄博四中为例,2018年解决‘大班额’工程投用以来,学校进一步完善教育教学基础设施配套。尤其2019年,投资1700余万元的数字化校园项目全面验收,建成多媒体教学系统、3D仿真实验室、未来课堂实验室等多个应用系统,全面提升了教育信息化配套水平。这些成绩的取得,是全市扎实推进国家义务教育优质均衡区县创建的见证和缩影。”刘绍华介绍说。

政府工作报告提出,要“不断完善以全面发展为导向的教育质量综合评价体系和家校共育体系。积极发展教育共同体。”刘绍华认为,报告聚焦教育问题,为全市教育指明了破解难题短板的新方向。他还就此提出几点建议:一是立足普通高中学校优质特色发展,充分整合市域内的教育资源优势,打造具有核心竞争力的“名校教育集群”；二是畅通基础教育阶段人才培养一体化渠道；三是加大教育信息化应用的支持力度,探索建立“专项发展共同体”。

(本报记者李光桢)

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