充分发挥职能 推动阳光队伍建设

□付百法

近年来,临淄区朱台镇中学工会积极主动履行职责,在配合行政处室工作、推动阳光教师队伍建设工作中取得了较好的成绩。

一、在引领教职工与学校形成发展共同体中发挥主体作用

作为工会组织,必须尊重教职工的民主权利,把参与学校的民主管理和决策的权利发挥好,与学校形成发展共同体。保障教职工从源头上参与学校的管理和决策。在拟定教职工考核办法、绩效工资分配办法等制度时,让全体教职工展开充分讨论,不走形式,实实在在,了解教职工的呼声和要求。

落实教职工的知情权和监督权,全面推行校务公开,制度、考核、职称评定、优秀人员评审推荐等重大事务,一律实行公开,使学校一切工作置于教职工的监督之中。在教职工中开展救助制度,建立困难教师救助基金,对于发生天灾人祸的教师给予经济上的援助,使受助教师感受到集体的温暖；节假日期间对退休老教师进行慰问看望,关心他们的生活起居；组织教职工开展形式多样的活动:如踢毽子、跳绳、乒乓球比赛和趣味运动会等。活动凝聚人心,让教职工感受“家”的温暖。

二、在提高教师师德水平方面发挥引领作用

进一步提高抓好师德建设重要性的认识,集中精力、广泛宣传、广泛发动,及时掌握教师的思想动向,恰当地进行宣传教育,推动师德建设有效发展。

围绕工作重点和教师队伍思想存在的问题,根据临淄区教体局“爱与责任”的部署,适时进行师德行为自查、师德行为互查和整改,并组织进行学生、家长的评教活动,将评教结果按照一定的权重纳入教师的师德考核,师德考核作为教师评先树优的条件之一,切实起到有监督、有评价、有应用。

注重发现、树立和宣传师德先进典型,充分发挥榜样的示范带头作用。通过每年评选一届阳光教师、组织教师参加区师德报告团宣讲、齐鲁最美教师评选、我身边的师德标兵评选、感动淄博人物评选等活动,积极发现、树立典型,达到远有目标、近有榜样的目的,提升感召力和内化力。

三、在教师素质提升方面发挥助推作用

教师的素质高低直接关系到教育的成败,作为学校工会组织,应积极配合学校行政处室,为教师的成长搭建平台,努力建设一支高素质的教师队伍。配合学校行政处室组织开展各种活动,为教师提高自身素质,展示才华提供活动空间。工会联合学校行政处室进行教学基本功比武、青蓝工程、结对帮扶等形式的教师素质提升活动。促进校级间教师交流,搭建互通有无的桥梁。在教师交流这项工作中,学校工会发挥积极作用,了解清楚每名教师的情况,尤其是家庭状况,当好行政领导的参谋；还要发挥好教师娘家人的作用,帮助教师解决后顾之忧。真正实现工会为校服务、为教职工服务的宗旨。(作者单位:临淄区朱台中学)

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