我的进步我做主

□丁玉

开学第一天,第一节体育课,孩子们欢呼着把我簇拥进教室,他们脸上依旧洋溢着节日的喜悦。一个寒假,能改变孩子们哪些方面呢?我们进行了一次主题谈话交流活动——我的进步我做主。我用手机录音系统记录了孩子们天真无邪的真实的声音,请听:

子豪同学说:寒假里爸爸妈妈有好多天都在陪伴我,觉得和父母在一起的时候很幸福:早上或晚上跟父母在广场上一起跑步、跳绳、踢足球,觉得很快乐。现在我跳绳都比妈妈跳得多,比爸爸跳的花样多。而且,现在跑得更快了,足球的技艺也有所提高,身体素质更好了,这就是我的进步。这一学期我还要继续努力,争取更大地进步。

明浩同学说:假期里跟要好的小伙伴约好在小区广场上一起活动,乐趣最多的是踢足球和跳绳。踢足球时我们分成两组,我是一个队的队长,我们队赢的次数多,好多同学都愿意跟我一组；小伙伴们都知道我的个人花样跳绳跳得好,有几个同学便主动跟我学习,就这样,感觉我的好朋友越来越多了。就这样,寒假期间我跑得快了,会抢球了,腿上有劲了,个头也长高了。

班长衍斌说:上学期我上课小动作特别多,新年过后我的小动作越来越少了,马上就要跟爱做小动作的坏习惯说拜拜,可见我的自我约束力强了,更有信心协助滕老师管理好班级。假期里我还如愿以偿地参加了非常喜欢的围棋兴趣班,现在已经考完通过了围棋的三个星榜,快学到中级了。随着围棋水平的提高,我也更加喜欢下围棋,这就是我的进步。

浩然说:假期一开始,我就坚持天天帮助妈妈刷碗,现在养成了做家务的习惯了,而且还能干些力所能及的家务,妈妈夸我长大了,爱劳动了,知道心疼妈妈了。

佳音说:一年级的时候,不怎么喜欢回答问题,到二年级上学期我回答问题越来越多了,回家告诉妈妈,妈妈不仅表扬我,还给我做了喜欢吃的可乐鸡翅。今年我还要继续表现,积极开动脑筋,回答更多的问题。

宇轩说:放假了,回到老家陪着姥姥散步,从这个大坡走到下面那个大坡,每天坚持走一圈,我和姥姥的身体越来越棒了；有时还跟姥姥谈心聊天,姥姥天天乐呵呵的,心情特别好；有时我还跟姥爷进行足球射门比赛,我专门守门,姥爷踢的每一球我都能守住,因为我能判断出姥爷习惯从左边射门。有一次姥爷从右边踢,我就没守住。现在我守门的时候能够左右观察,判断能力提高了,姥爷也不有意让着我了。

……

曾经听一位专家说过,孩子在无忧无虑、快乐轻松的环境下成长、进步才是最有益的。从孩子们朴素的语言里,从他们的只言片语中,从他们并不完整的表述中,感触到孩子们每天都在进步。正是每天一点点的进步积累,使他们步入正确轨道,习惯就自然地储存在他们的神经系统——一个人养成良好的习惯,一辈子都用不完它的“利息”。

细细品味孩子们幼稚的童言,惊喜地发现他们的进步在不知不觉中发生、发展、结果,他们在生活学习中找到自我,找到自信,找到乐趣。

我的进步我做主,真是不错!

(作者系淄博高新区实验小学校长)

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