确保德智体美劳全面培养的育人体系真正立起来,临淄 写好新时代教育体育“奋进之笔”

临淄区玄龄小学学生在新投入使用的操场上游戏。□本报记者刘磊马景阳

本报通讯员宋以生亓俊然

“坚定‘一条主线’,强化‘一个引领’,突出‘五育并举’,推进教育体育协调融合发展,加快推进教育体育现代化,写好新时代教育体育‘奋进之笔’!”2月17日,淄博市临淄区2019年教育和体育工作会议召开,区教育和体育局党组书记、局长刘学军在工作报告中描绘了今年工作的“施工图”。

“施工图”中,最令人印象深刻的当属“一条主线”。“过去一年的实践证明,创建义务教育优质均衡发展区这条主线发挥了牵头抓总的作用,取得了显著效果。”刘学军表示,新的一年,临淄区将继续抓住这条主线不动摇,努力提升优质均衡发展水平。

推动优质均衡发展,对于临淄区来说,当前最迫切的任务是进一步扩大优质资源供给。为此,2019年,临淄区将加快推进中小学幼儿园布局规划落实,启动康悦城学校建设,创造条件推进九村居中学新建、齐陵中小学改造工程,实施农村中小学(幼儿园)厕所改造工程。同时,重点在大校额、运动场地等方面动脑筋、想办法,推动办学条件再上新台阶。

教育信息化是优质均衡发展的引领和支撑。全区教育体育工作会后,金山镇中心学校校长于长平立即来到该镇边河小学新建成的创客教室,和老师们一起探讨智慧教室建设。“今年的报告提出强化教育信息化的引领作用,我们要抓住这个机遇,让山区孩子享受更加优质的教育。”于长平表示。

正如于长平所说,今年,临淄区把教育信息化摆在了重要位置,将科学制定全区教育信息化三年行动计划,通过大力创设智慧环境、推进智慧应用,构建网络化、数字化、智能化、个性化的教育体系,建设一批人人皆学、处处能学、时时可学的智慧校园。

在让“硬件”真正“硬”起来的同时,临淄区还把优质均衡发展的目光瞄准了师资和现代学校建设,通过进一步提升改革含金量,让“软件”真正强起来。据了解,在教师队伍建设方面,该区今年将制定《临淄区全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,落实新时代教师职业行为准则,继续实施分级聘任、弹性岗位、乡村教师支持计划以及名师名校长队伍建设“三航工程”,努力推动教师队伍高素质、专业化发展。

教师的发展离不开学校,学校发展则需要更大的空间。对此,今年临淄区还将加快现代学校制度建设,进一步简政放权,优化考核指标,突出学生综合素质、家长满意度、教师满意度三个维度,引领学校自主发展、特色发展。“进一步简政放权,这件事真正说到了学校心坎里,我们一定用好手中的‘权力’,谋划好第二个三年的发展。”听了今年工作报告后,临淄二中校长孙英信说。

不只临淄二中,如今,该区的中小学校长们考虑最多的就是如何把“权力”用好。“今年,我们要为孩子打造写一手好字、会一门乐器、有一项适合的运动等五张名片,让每个孩子能够德智体美劳全面发展。”该区玄龄小学校长徐翠刚表示。

实际上,玄龄小学的这些举措,也有力契合了今年临淄区提出的突出“五育并举”的工作思路,作为今年写好教育“奋进之笔”的得意之作,大力构建家校社全员、全过程、全方位的德育工作体系,以新基础教育试验、十二年读书工程提升主动健康发展内生力,以加强校园足球试点区建设推动学校体育工作,以艺术教育、文化建设盘活美育资源,进一步丰富“齐文化+”社会实践教育为引领的劳动教育课程,全面提升学生核心素养。

同时,为确保德智体美劳全面培养的育人体系真正立起来,临淄区还将深入实施学生综合素质评价改革,树立素质教育鲜明导向,促进每一名学生全面而有个性地成长。

“新时代中国梦,我们都是追梦人。让我们站在新的起点上,担当奋进、砥砺前行、再启征程,共同书写临淄教育体育事业的辉煌篇章!”临淄区副区长李玲说。

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