“全科阅读存折”点爆学生读书激情 淄博市张店区潘南小学读书能积累“财富”,教育教学侧记之一

▲课本剧表演▲国学小达人比赛现场本报记者陈伟

通讯员翟冬峰

苏霍姆林斯基说:“一所学校,只要有足够的供师生读的书,不管多么简陋,都是一所好学校。”然而,校园里有书还远远不够,如何引导学生快乐读起来才是关键!乘着教育主管部门大力提倡“全科阅读”的东风,潘南小学为每一位学生发放了“全科阅读存折”,点爆了学生的读书热情,并以此为契机开展了一系列读书活动,让学生成为一个个爱阅读的小精灵。

小手拉大手,

孩子在亲子共读中成长

家长是孩子的第一任老师,也是永远的老师。潘南小学精心选择,建立了拥有四百余种适合家长、学生阅读的“共读书库”《馨悦书馆》。通过家长学校“亲子共读一本书”活动,倡导家长以身示范,争当读书型家长,营造书香家庭。

在书桌旁、在台灯下,儿子陪母亲,女儿伴父亲一起分享阅读的快乐,一起与书中的主人公对话,温馨又幸福。小逸同学的妈妈沉浸在这种氛围中,她在共读日记中写道:有了书香的浸染,案头的山茶花开得更艳。与女儿一起畅游书海,我唯一可以想象的是只要时光愿意,微笑和快乐,从现在开始,将充满四季的每一天!

在学校的倡导下,家长们纷纷给自己的孩子全科阅读存折中存入点数,共同成长。有的家长还为孩子建立了成长博客。现在这个博客群已经成为展示孩子阅读成果、交流阅读心得的平台。二年级三班一位同学家长用40多篇阅读日志为孩子树立了一个爱的里程碑。“亲子共读,小手拉大手”,他们期待在阅读中形成淳朴的家风,让读书成为每个家庭的生活方式。

校园诗词大会,

让经典“咏”流传

该校以“诵读经典诗词,弘扬传统文化”为主题,举办“潘南小学诗词大会”。大会分笔试选拔赛和现场挑战赛两个阶段进行。第一阶段,分年级利用平板电脑进行诗词海选,全员参与；试题内容涵盖了小学生必背古诗词、符合学生实际认知水平的部分诗词知识及中华传统文化、国学常识等。第二阶段现场挑战赛,通过小组对抗,每级部评选出了“国学小名士”大赛的冠军、亚军和季军。

一首首脍炙人口的千古美文,一段段沁人心脾的名言妙句,一个个启迪智慧,宽广胸怀的史实和人物,潜移默化的熏陶、感染着每一个孩子,荡涤着每一个孩子的心灵。

阅读有评价,

最是书香能致远

全科阅读存折的建立很好的调动了学生的积极性。小谭同学说:“每天在阅读存折中存入读书点数,是我最享受的时刻。我读书,我快乐!”学生每读完一本书,还可以利用一起悦读平台,在网站上进行趣味读书闯关活动等。多种评价方式并举,既保证孩子读书的数量,又保证孩子读书的质量。通过一起悦读平台的读书闯关数据,定期评选出校级悦读小明星月冠军,在全体校会上进行隆重表彰,鼓励全校同学向榜样学习,孩子的内心充满了自豪感,这种自豪又促使着他全身心的投入到读书的快乐之中。

“彩凤双飞翼,书香潘南浓”,潘南小学多措并举积极开展全科阅读活动,点燃了学生的阅读热情!2017年9月该校开展“我的中国梦”诗歌朗诵展评活动,全校900多名学生参加了展示；2018年6月,该校举行了“金色潘南,幸福童年”全科阅读主题展示活动,全校26个班全体学生进行了戏剧、课本剧的展示；2018年9月16日在学校初选的基础上组织51名学生参加了由山东教育出版社、淄博新华书店主办的“2018寻找最美童声我爱朗读‘小荷听书’中秋专场淄博站”活动,参赛学生均荣获“最美朗读者”称号。全科阅读活动的开展,有效的支持了潘南学生核心素养的发展。

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