临淄区全方位争创全国义务教育优质均衡发展区

□通讯员杜绍伟报道

本报淄博讯自全国义务教育优质均衡发展区创建工作开展以来,临淄区坚持“五位一体”工作思路,实现了办学条件、办学水平和教育质量的整体提升。

坚持创建高标定位。创造条件推进新建、改扩建学校建设项目,解决“大班额”“大校额”问题,投资2100余万元实施校舍维修、教学仪器更新等工程,改善了学校办学条件。落实师资主体地位。2018年招聘教师120名,规范教职工进城调动,充分满足消除“大校额”“大班额”所需师资。

启动实施“三航工程”,建立22个名校长名师工作室,构建定位准确、层次清晰、衔接紧密的名优教师培养体系,促进了教师专业发展。确保教育质量本位。实施德育课程一体化工程,突出“新基础教育”试验品质,打造齐国成语大赛、诗词大赛、假期读书行师生征文比赛品牌活动,建设“齐文化+”综合实践育人体系,全区育人体系进一步完善。开展“六校长”聘任,推进校园监控天网工程建设,设立教育服务中心,建立区教育局党委成员服务中心坐、带班制度,落实《提升群众满意度的工作实施方案》,推进家校社协同育人,组织近3万名师生、家长参与满意度测评,提升了教育群众满意度。督导检查工作补位。充分发挥督导责任区和挂牌责任督学作用,落实领导挂包学校责任,协调解决发现的问题,推进创建工作开展,开展优质均衡专项督导检查5次,对于督导检查发现的问题限期整改到位。

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