向贤而雅 文明而行 北关小学“雅贤”班级评选活动侧记

或清新淡雅、或温馨舒适、或整洁划一、或精巧别致……北关小学的教室环境温馨优雅、各具特色。在区教体系统“环境建设月”评比活动中,淄川区北关小学取得了总分第一名的优异成绩,引来各学校的竞相参观学习。

令人耳目一新的教室环境,得益于学校开展的争创“雅贤”班级评选活动。活动通过打造温馨优雅的教室环境、开展文明礼仪教育,营造了浓厚的文化教育氛围,培养了学生的文明行为习惯,养成了“雅贤”的优良品格。

温馨优雅的教室环境是“雅贤”班级评选标准之一。北关小学每个班级选用吊兰、绿萝、文竹等多种绿植花卉美化教室。精心设计文化园地、艺术展区、评比台、风采展示等多个展区,对学生进行积极向上的正面教育。借用书法、绘画展示班风、班训、班级公约,不仅使教室环境充满着浓郁的文化氛围,而且还让学生在潜移默化中接受教育。

北关小学的教室环境不仅注重文化之雅,而且还讲究室内布设的整齐细致。在设计班务栏时,老师们用带花的绿蔓作了装饰,还在底边贴了各色的壁纸；地板擦、笤帚、岔子等清扫工具在规定区域摆放得整整齐齐,有的班级还放在专门定做的储藏柜里；有的班级还在教室后摆放储物柜,学生的书包、衣服等个人物品可以存放在里面。

“温馨优雅的班级环境,让学生的心情好了,学习兴趣提高了,做事细心了,班里的才女雅士增多了。”五年级一班班主任孙立群老师高兴地说。

开展“雅贤”班级评选活动,主要目的还是要培养学生文明善美的行为习惯。学校通过国旗下讲话、主题班队会、黑板报、宣传栏等各种途径对学生进行文明礼仪宣传教育。组织开展看一部文明礼仪专题教育片、写一篇文明礼仪教育体会文章、出一期专题手抄报、讲一个感人的文明礼仪故事、做一件讲文明懂礼貌的事“五个一”活动。加强日常检查,对学生的讲文明、守纪律、讲卫生、知礼仪进行约束规范。校园里追逐打闹、乱扔垃圾等违纪和不文明现象明显减少,自觉捡拾垃圾、主动问好等文明习惯逐渐养成。

学生的文明行为不仅表现在学校而且还带进了家庭。“这个月,我的孩子突然懂事了,吃饭前知道帮妈妈拿碗筷了,还把碗筷先给爷爷奶奶,好吃的先让爷爷奶奶吃。”一年级一班王傲一的妈妈对学校“雅贤”班级评选活动取得的教育效果很满意。

(晚报记者夏金秀通讯员封辉)

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