教育的智慧　从心里看见儿童

晚报讯(记者赵瑞雪通讯员李冬梅)少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立……当一首首经典从孩子们口中朗朗诵出,每颗稚嫩的心灵中已然埋下传统文化的种子。上周末,“诗书润童年,经典咏流传”淄博市市直机关第二幼儿园庆“六一”文化传承系列活动在历时一个半月后完美落幕。

传承经典根植文化自信

《咏鹅》《静夜思》《少年中国说》……5月31日-6月1日,由孩子和家长们共同带来的近30个形式各异的节目,让身临市直二园的人们感受到了浓浓的传统文化氛围。孩子们在充满童真的表演中欢度六一,用自己的方式表达对传统文化的敬意。“我喜欢中国的古诗,特别喜欢在幼儿园和小朋友们一起朗诵,还喜欢听老师讲古诗中的故事,特别有趣!”刚刚走下舞台的小蜜蜂班王任墨小朋友开心地说。

“如何让传统文化从真正意义上走进幼儿心底?从4月中旬起,我们就拉开了让孩子感受文化、萌发爱国情怀的系列活动。”市直二园副园长刘霞向记者介绍。结合各年龄段幼儿的特点,市直二园的老师们精心选取经典,和孩子们同览经典诗词。或以生动形象的故事讲述、或以优秀经典视频播放、或以富有想象的古诗绘画作品展示,让诗中荡漾的爱国情怀和做人道理,渗透到孩子们心中。五一过后,老师号召家长和孩子一起开启文化寻根之旅,与孩子共同感受文化经典的洗礼。六一儿童节到来之际,孩子们以吟诵、韵律表演、舞蹈展现等形式表达自己对经典的理解,再一次切身感受中国传统文化的巨大魅力。

“孩子在活动中理解了诗句、传承了经典、感受了国粹、受到了教育,对培养文学素养、增强文化自信意义重大。”幼儿家长赵子瑄感慨地说。

因材施教从心里看见儿童

“中华民族历史文化悠久灿烂,滋养着我们的灵魂,我们应该有自己的文化自信和文化传承。对于幼儿来说,环境的渗透,家庭的熏陶,老师的言传身教,都是让孩子感受文化、萌发爱国情怀的重要的途径。”刘霞表示,幼儿园倡导“从心里看见儿童”,怎样才能从心里看见儿童?首先老师要具备非常高的专业素质,只有读懂孩子才能在遵循孩子发展规律的基础上实施教育。

走进市直二园,除了浓厚的文化氛围,处处可见的科学探究材料给记者留下深刻印象。采访中得知,科学教育也是市直二园的一大教育特色。记者看到这里的门厅、楼梯、走廊、教室里全都是孩子随时随地可以探究的材料,不同材质供孩子触摸感受的墙壁、粗细长短不一的各种管道、随时随地可以操作的滑轮、杠杆……在这儿,孩子们用科学的思维在真实的情境中解决问题,获取主动学习的能力。

“市直二园的宗旨就是‘发展孩子、服务家长、成就教师\’,在科学教育中引导孩子去发现探究,自主学习。同时,我们也提出让每一名在园教师享受到职业的快乐,通过阶梯式培养,让每名教师都有自己的职业目标与规划,学科带头人、教学能手、名师等评价手段激励着教师们不断提升专业素养,让自己真正有实力来做好幼教工作,真正有能力实现从心里看见儿童。”市直二园园长张敏说。

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