造两支得力的队伍 ——班主任工作点滴

□张店区和平小区小学许芹

多年来的班主任工作,使我深深地体会到:做好班主任工作只有高度的责任心和使命感是不够的,同时要讲究用科学的方法对班级进行管理,才能取得比较好的效果。下面是我担任现在班级班主任工作以来的一些做法和体会。

一、塑造班级氛围,精心培养一支班干部队伍。

班干部成长的土壤是班风和学风。首先要塑造良好的班风和学风。“环境塑造人”。开学初,利用班队会、语文课跟孩子们一起制定班级公约,以及奖惩措施,带领孩子们积极参加学校各项活动,在活动中增强孩子们的集体责任感和班级凝聚力。

其次,言传身教。班主任老师往往是小学生心中的偶像,班主任的一言一行直接影响到他们的健康发展,要从言谈举止等方方面面给学生树立榜样。“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从”。率先垂范,用一种正能量的、积极向上的情感激励学生。

第三,班干部的培养和训练。班主任一般要长着一双慧眼,选出责任心强、有较强的号召力和自我管理能力强的同学当选干部,班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养,我从以下几个方面着手,取得了一定的效果。1,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信；2,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面"；3,培养干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面"。

二、打造一支全力支持班级工作的家长队伍。

俗话说,亲其师,信其道。家长与老师的关系至关重要。如果家长能接受我们,乐于与我们配合,会收到事半功倍的效果。新接手一个班,要让家长知道:我们的出发点都想把孩子教好,只有我们齐心协力才能把孩子教好；家长是孩子终生的教师,我们只是学生成长的过路人,一段时间的陪伴者而已。现在通讯工具这么发达,我经常通过短信、微信等及时与家长联系,在与家长的沟通中,我觉得一定要真诚,让家长感受到老师对他孩子的关注。因为将心比心,我的孩子得到老师的关注我也非常开心,也就会主动地配合老师做好各项工作。我每天将孩子的进步和不足,或者拍下的一些上课、活动情况的图片发到群里,告知家长,让他们及时了解孩子情况。这样的回馈,会继续获得家长对老师工作的认可与配合。

两支强大的队伍使班级工作蒸蒸日上,我相信:充满爱的教育,在科学的土壤里会更加生机勃勃。

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