般阳中学:为青年教师发展铺路搭桥

近年来,淄川区般阳中学紧扣“立德树人”主题,积极探索青年教师队伍建设的新思路和新举措,创设条件为青年教师的发展铺路搭桥,使一大批青年教师茁壮成长,为学校的可持续发展奠定了坚实基础。

搭台子引领专业发展

“我校30岁以下的青年教师有45人,35岁以下102人。近几年招聘的年轻教师都是千里挑一的‘好苗子\’。很多是硕士毕业,还个个是师范院校的高材生,教学功底好。年轻人的活力四射,思路开阔。‘好苗子\’要‘富养\’,多给他们参与的机会,多给他们锻炼的机遇,使他们快速由青涩走向成熟。”该校副校长常来福如是介绍。

近年来,该校依托“苏子大讲堂”这一校本培训平台,定期邀请教育专家、本校优秀教师共话个人成长与学校发展；以汇报课、优质课评比为载体,提高教学技能；建立学校领导、骨干教师和青年教师组成的QQ群,分享教学感悟；邀请市、区教研员来校问诊课堂,把脉问题；与名校结盟,走出去,接受新信息；参加各级学术交流活动,触摸最前沿的教育思想。

“每次学习归来,老师们都将会议纪要和学习反思在QQ平台上分享,大家一起交流点评,互相鼓励,学校领导每天在群里分享最前沿的教育思想,进步得特别快。”近日,张琪老师在获得全市生物实验说课一等奖后,又代表全市参加省级比赛获得二等奖,并在市生物研讨会上作典型发言,谈及成长感悟时,感慨地如上所言。

结对子促进教学相长

“刚走上讲台时,我特别紧张。有了师傅的陪伴,我少走了许多弯路。高老师对我的悉心指导,使我走出困境,大胆放下包袱。”去年刚参加工作的高崎老师在今年7月举行的市化学实验说课比赛中夺得一等奖,欣喜之余对师傅高学兰老师充满感激。

一年前,高崎老师还是个一上讲台就手足无措的“菜鸟”,如今的他在课堂上挥洒自如,俨然是学生心中的“男神”。他的华丽转身得益于该校多年来实施的“青蓝工程”制度。每年学校选拔德艺双馨的骨干教师和工作三年以内的新老师结对子,在师德教育、课堂教学、班级管理、校本研修等方面,搭建青年教师专业发展平台。为新教师提供个性化跟踪指导服务,全面提高青年教师教育教学能力和水平。

“青蓝工程”的实施,缩短了新教师的成长周期,也提升了骨干教师教育教学的指导水平。“培养青年教师是一个双赢的事情。老教师在和组内年轻人一起备课、研课的过程中,自己也收获了很多,甚至是脑洞大开。”高学兰老师深有感触地说。

压担子实践中锻炼成长

“作为一名青年教师,我非常珍惜学校提供的这次难得的学习机会,和国内教育专家面对面对话,收获特别多。”在谈到自己参加全国首届“高精准”高考备考研讨会时,青年教师崔晓敏深有感触。会后,由崔老师撰写的《春风知我意,菁华璨闽南——全国首届“高精准”高考备考研讨会》新闻稿发表在2017年第四期《中学语文教学参考》封底。

该校大力支持青年教师参加各级学术研讨活动,参加或承担相关教科研课题的研究,尽早挑起教科研的重任。参加上级各部门举办的教育教学评比活动,在学习与教学的实践中得到锻炼。启用优秀青年教师,走上管理岗位,担任班主任和毕业班教学工作,在教学第一线“唱主角”。

“马老师讲课幽默,课堂浅入深出,讲解重难点知识,爱‘想点子\’,总能把抽象知识简单化,容易理解掌握,大家都特别喜欢上马老师的课。”2014级3班李玉冰同学,在马翠翠老师的指导下,化学成绩大幅提升,终以优异的成绩考入青岛科技大学高分子化学专业。

该校青年教师培养战略,使学校教师队伍有了跨越式发展。如今,青年教师中已有孙波等近百人次分别获得山东省优秀班主任、齐鲁先锋,淄博市最美教师、淄川区十大杰出青年、市区级骨干教师和教学能手等荣誉称号,从而成为学校教育教学的排头兵,促使学校教育教学质量有了长足发展,三次被评为全市普通高中课程与教学工作先进学校,还荣获淄博市文明校园、淄川区五一劳动奖状等殊荣。

“青年教师培养工作,是学校建设的长远大计。学校将不断探索和优化青年教师培养的模式和方法,锤炼教师队伍,让每一名教师都成为教育的行家里手,成长为学校各项工作的中流砥柱。”学校主要负责同志如是说。

(孙阁青)

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