始终把教育优先作为第一战略 ——临淄区庆祝第33个教师节庆祝大会侧记

9月8日上午,临淄区第33个教师节庆祝大会隆重召开,会议表彰了一年来全区教育工作中涌现出的先进集体和先进个人,总结经验,把握形势,立足新的起点,部署新的任务,动员全区上下齐心协力推动临淄教育事业再上新水平。

临淄区委书记宋振波出席会议并作重要讲话,临淄区委副书记、区长白平和主持会议。区领导董红光、罗建、杨文豪、王功、齐昌成出席大会。各镇街道、各部门负责人,尊师重教先进单位和先进个人,2017年山东省特级教师、齐鲁名师,山东省优秀班主任和优秀德育工作者,区师德标兵、优秀班主任、优秀教师和优秀教育工作者代表,全区教育系统部分教师及领导干部参加大会。

临淄的“教育三问”

会上,区委书记宋振波代表区各大班子和全区人民向辛勤耕耘的教育工作者、向曾经为了临淄教育事业呕心沥血的离退休教师,送上最诚挚的问候和最衷心的祝福。

“正是有你们的辛勤努力,才有了学生的健康成长、教育的蓬勃发展!看到你们,我的内心充满敬意和感谢,在此,真诚地道一句:大家辛苦了!”宋振波满怀深情的话语打动了在场的每一个人。

谈到前几天的教师节走访慰问,宋振波说,看到学校个个整洁漂亮、教师个个自信阳光、孩子个个活泼可爱,他心情非常愉悦、非常欣慰。

“临淄的教育从来没有像今天这样,政策如此之优、发展如此之快、势头如此之好!”对于过去一年全区教育的发展,宋振波给予了高度认可。他说,不论是发展认识论、还是改革方法论,不论是均衡优质、还是特色活力,全区教育都往前迈出了坚实步伐,而且步步有力、步步踏实；全省群众满意度电话测评、全市民生实事测评、教育满意度测评和教育现代化测评取得了四个“全市第一”,这都让每一个临淄人信心倍增、荣光倍增。

宋振波强调,教育是家事,更是国事；是今天,更是明天。在年初临淄区第十三次党代会上,临淄区委描绘了未来五年“家敦民富、大气精美”的美好蓝图。无论怎样的蓝图,都离不开教育的支撑,都始终要把教育优先作为第一战略。

对于临淄教育未来的发展,宋振波结合钱学森先生为世人留下的“钱学森三问”,提出了临淄的“教育三问”,就是要搞清楚“我们需要什么样的教育、我们需要什么样的教师、我们要培养什么样的学生”三个方面的问题,向群众、向发展、向未来交出一份满意的答卷。

一问我们需要什么样的教育?宋振波强调,教育是一项亘古事业,也是一项全新工作,必须充分认识教育高位均衡发展的极端重要性,以育人为根本,以质量为核心,以均衡公平为重点,以改革创新为动力,以队伍建设为关键,着力构建结构完善、充满活力的现代教育发展体系。要始终坚持人民满意标准,更加突出教育质量提升,聚力打造特色学校品牌。

二问我们需要什么样的教师?善之本在教,教之本在师。对于全区广大教职员工,宋振波希望大家自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,切实做到学为人师、行为世范；要常存大爱之心,甘立树人之志,勤修授业之道,涵养为师之德。同时,他强调,要努力在全社会弘扬尊师重教的良好风尚,让教师成为最受人尊敬、最值得羡慕的职业。

三问我们要培养什么样的学生?宋振波指出,教育的根本目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。他要求,要把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点,善于站在学生的角度来思考问题、研究问题,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,要培育有道德情操的“好学生”,培育有理想信念的“好学生”,培育有创新意识的“好学生”,培育有奉献精神的“好学生”,让我们的孩子上了大学是好学生,上不了大学回到农村是好农民、进了工厂是好工人、到了社会是遵纪守法的好公民。

就落实会议精神和宋振波书记的讲话精神,白平和强调,要紧扣教育现代化发展需求,树立更具内涵的教育理念,培养更高素质的师资力量,创造更加优质的办学条件,始终在资金投入、资源配置上优先向教育倾斜,既要为孩子们创造更加温暖舒心的学习生活环境,也要为广大教师提供更加完善优质的教学办公条件；既要重视教学质量,更要注重校园安全,让每一个学校都形成自己的特色品牌,让每一位师生都能快乐的工作学习,让每一位家长都能认可、满意、放心。

把最美的歌颂唱给您听

在临淄的发展历程中,一大批满怀理想与激情的教育工作者,带着对教育事业的坚定信念,扎根临淄、严谨治学,挥洒了辛勤汗水,为临淄教育事业绘出了繁花锦程。

今年临淄区教师节庆祝大会,临淄区委、区政府对40个尊师重教先进单位、20名尊师重教先进个人、100名师德标兵、100名优秀班主任、300名优秀教师和60名优秀教育工作者进行了通报表彰,为全区广大教育工作者树起了榜样,立起了标杆。

在颁奖仪式上,有12位教师的身影格外受人关注,他们中有的被评为了2017年山东省特级教师,有的成功入选2017年齐鲁名师,还有人荣获了2017年山东省优秀班主任和优秀德育工作者。

“在成就学生的同时,自己也找到了作为教师的快乐和幸福。”走下领奖台,2017年山东省特级教师,临淄区晏婴小学的边春霞老师面庞上洋溢着作为一名教师的幸福笑容。

她曾先后两次受邀登上国家教育行政学院的讲坛,向来自全国各地的优秀校长介绍她在英语教学方面的先进经验和做法。她几乎将全部的时间用在了课程整合上,研究课程标准、研究教材的编写、研究教学方式的创新……过程虽然艰苦,但由于教学方式的改变,学生越来越喜欢英语,她的英语课成为孩子们最喜欢的课程,她也成为学生最喜欢的老师。

今年,淄博市工业学校的李宇翔老师成功入选2017年齐鲁名师,同时,她还是山东省特级教师、山东省富民兴鲁劳动奖章获得者、淄博市有突出贡献的中青年专家、临淄区道德模范、临淄区劳动模范……令人羡慕的众多成就背后,是她充满了艰辛和汗水的奋斗历程。多年来,她一直执着追求为人师、默默奉献育桃李、孜孜不倦树品牌,辅导的学生多次代表山东省参加全国技能大赛,获得动漫、影视后期专业金奖、银奖10余项,为山东省和学校赢得了荣誉。

“能够得到学生的认可,是我最欣慰、也是最幸福的事情。”教师节前夕,2017年山东省优秀班主任、闻韶小学的张兵老师收到了已毕业两年的学生王可心画的一幅师生两人同框的油画,让她格外感动。2006年,孩子不到一岁,张兵老师就主动要求当班主任。她认为,只有做班主任,才会真正走近学生；只有做好了班主任,教育生涯才会更完整。从担任班主任的第一天起,她就做教育的有心人,她的班级特色活动多次登上央视荧屏,她通过“师生共读”和学生一起在书的世界里穿越时空,她以文为媒引领家长共同推动孩子素养的提升。12年来,她始终用幸福的心态来感受每一天的班主任生活,享受与学生一起成长的幸福。

所有受到表彰的教师,都是临淄教育的优秀代表,也是临淄教育的骄傲。全区广大教职工将以他们为榜样,以更加饱满的热情和昂扬的斗志投入到教育事业的发展中,汇聚教育发展的强大正能量,为建设“家敦民富、大气精美”的现代化临淄做出新的、更大的贡献!

优先发展缔造教育美景

刚刚开完庆祝第33个教师节大会,与会领导便马不停蹄奔赴玄龄小学、淄江中学,一睹两所新建学校的风采,慰问学校师生,并在淄江中学举行了解决“大班额”工程落成暨淄江中学启用仪式。

据该区教育局校产科工作人员介绍,今年8月底,临淄区4个解决“大班额”工程全部竣工投用,迎来第一批新生,初步解决了临淄城区学校“大班额”问题,也为第33个教师节送上了一份特殊的礼物。

启动现场,彩旗飘扬,气氛热烈。临淄区委副书记、区长白平和代表区委、区政府致辞。他说,多年来,临淄区始终坚持教育优先发展战略,深化改革创新,着力夯基固本,推动了教育事业实现优质均衡发展。希望新投用学校以此为新起点,以育人为根本,以质量为核心,探索创新办学之路,打造一流的学校管理、一流的教师队伍、一流的教育质量,不断开创全区教育现代化发展的新局面。

据了解,2015年,临淄区投资近4亿元,启动实施了玄龄小学、淄江中学新建和实验小学、实验中学扩建4个“大班额”项目,新增152个班、7320个学位。

一个教师节,两项庆祝活动,临淄教育双喜临门,可喜可贺。用临淄区委书记宋振波的话来形容:临淄的教育从来没有像今天这样,政策如此之优、发展如此之快、势头如此之好!

事实确实如此。除了4个解决“大班额”圆满竣工,去年以来,临淄区还统筹全盘棋,着眼长远制定了《临淄区中小学幼儿园布局规划》,为未来临淄教育发展描绘了蓝图。根据《规划》,临淄区在“十三五”期间计划新建、改扩建17所中小学,进一步优化资源配置,构建更加结构完善、充满活力的现代化教育发展体系。

惟改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜。一年来,临淄教育深刻洞悉突出问题,精准定位主攻方向,以钉钉子的精神,持续推动了教育的深刻变革。

教师职称评聘难,一直是制约教育发展的瓶颈问题。去年以来,临淄区委、区政府想教师之所想,急教师之所急,制定了《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》,积极推进校长职级制改革,中小学中高级教师岗位设置比例分别提高5个和7个百分点,设立19个农村特级教师岗位,开展教师专业技术岗位分级聘任,逐步打破了教师职称和待遇的“天花板”,全区教师精神面貌焕然一新。

在今年的教师节表彰大会上,临淄区教育局党委书记、局长刘学军表示,今年10月份,临淄区将实施教师职称弹性岗位,让没有获聘高一级职称岗位的优秀教师,享受相应的工资待遇,真正建立教师职称岗位能上能下、待遇能升能降的激励机制。

需要持续破题的瓶颈问题不止一个,除了教师职称评聘难,还有传统教育督导方式对教育的制约。“原来的督导方式,过于追求横向比较和规范统一,督导内容针对性不强,督导方式也比较僵化,督导效果不够明显。”该区人民政府督学刘建伟说。

为此,自2016年以来,临淄区持续深化教育督导改革,编制学校发展三年规划,实施“一校一案”,开展现场观摩点评,设立300万元的教育发展基金,促进了全区学校百花齐放、百家争鸣、各具特色、群山有峰。

“培养什么人,怎样培养人?”永远是教育深刻思考的问题。2017年以来,临淄区重点在“五个引领”布局谋划,辩证思维协调推进,全面提升了教育质量。

所谓“五个引领”,即以家庭教育引领德育体系建设、以新基础教育理念引领教育教学改革、以“12年读书工程”引领书香校园建设、以项目化管理引领艺体科技发展、以社会实践基地建设引领学生综合能力提升。

一年来,“五个引领”真正起到了“引领作用”,效果明显。全市首家区级家长委员会在临淄成立,66名骨干教师组建家庭教育讲师团,多个线上、线下培训平台搭建完善,先后获得全国家长学校建设实验基地、省家庭教育实验基地等荣誉称号。

时隔十几年,再次与新基础教育“续写前缘”,临淄教育更加贴近教育的本质。“教天地人事,育生命自觉”的理念被广大教师所接受,校长开始审视自己的办学,教师开始审视自己的教学,思维在融通中彰显出无穷魅力。

尊重生命,尊重实践。新基础教育的理念让临淄教育焕发了勃勃生机。今年,临淄区夏季高考本科上线2431人,继续走在全市前列。全区近30名学生入围多项全国知名作文大赛决赛。临淄区与教育部签署足球改革发展备忘录,6所学校被确定为全国青少年校园足球特色学校,4所学校在全省足球、篮球、初中男子110米栏等项目中夺冠,并在全国崭露头角。临淄区荣获市第十六届中学生运动会“阳光体育杯”团体总分第一名,1项科技创新项目荣获第32届美国匹兹堡国际发明展“新材料发明类”唯一最高金奖。

(作者:宋以生亓俊然摄影:边昌平卢丹)

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