胡教授从专业建设的意义、层次、内容、步骤等方面进行了精心剖析和阐述,从而让老师们更加明晰了示范校建设专业发展的方向和步骤,为进一步深化教学改革和高质量完成示范校建设任务理清了思路、夯实了基础。(刘强)
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