教育信息化需强化顶层设计,必须是一把手工程 谁落后就会被时代淘汰

晚报讯(记者殷少梅通讯员张新明)“到2017年,淄博市将基本实现教育现代化。信息化首先是人的信息化,这其中校长的信息化领导力水平关乎学校数字化建设的水平,关乎学校现代化的发展,当然也包括各级教育行政部门负责同志的信息化领导力。”昨日在淄博一中召开的全市教育信息化工作会议上,市教育局局长赵新法强调教育信息化必须是一把手工程。

“淄博市面向校长的信息化领导力建设工作得到了省教育厅的充分肯定。各区县都要组织开展面向校长的信息化领导力研修活动,为校长和校干的学习创造条件和机会,要有专家的引领,要不断拓展交流对话的渠道,加深对信息化的理解,加强教育信息化实践,要鼓励我们的校长团队协同工作。信息时代,没有学习力的校长不会是一个好校长,没有信息化领导力的校长也不会是一个好校长。谁在信息化潮流中落伍,谁就会被时代所淘汰。”赵新法殷殷寄语参加会议的近百位中小学校长。

淄博市提出要在山东省率先实现教育现代化。教育信息化是实现教育现代化的必由之路,是教育改革发展的重要支撑环境和创新动力,实现教育现代化,信息化必须走在前面。要做好教育信息化的总体规划设计,加快全市教育现代化进程。要体现交互、协同、共享和创新,不能停留在辅助应试教育层面。要着眼均衡,加强农村和薄弱学校的信息化建设。要特别重视农村学校、山区学校(包括教学点)和薄弱学校的信息化发展。各区县都要加大对教育公共服务平台建设的力度,通过购置和整合优质资源、通过搭建在线教学支持系统,让区域内中小学都能够共享优质资源。全市要重点帮扶20所农村中小学的数字化校园建设。

据了解,目前淄博市已有151所学校创建为数字化学校,全市教育信息化工作在数字化学校建设、数字美术、动漫教学、智能学习测评、创客教育、敏特英语学习和3D打印技术等方面都有了深入探讨,有的已取得成效。

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