市教育局基教科负责人答复个别家长反映中考招生制度改革有关问题 会考科目2B2C以下考生也有机会上高中

晚报讯(记者殷少梅)7月2日,个别家长在得知自己孩子初中学业考试成绩后,对于将会考科目等级(2B2C)作为不同批次考生录取的限制条件问题又提出质疑,认为影响了孩子升学上高中。为此,记者采访了市教育局基教科负责人,他明确表示,个别家长对本次招生制度改革不了解、把握不准确,甚至有些个人见解,这些都是可以理解的。也请家长放心,教育主管部门会为每一个孩子创造适合的高中段教育,促进学生健康发展。

据了解,2014年5月13日,市教育局发布《淄博市中考招生制度改革意见》,根据文件规定,“自2015年开始,将考查科目评价合格作为录取的基本条件,将会考科目等级作为不同批次考生录取的限制条件,依据考试科目原始成绩从高分到低分择优录取,即,录取时,按照报考志愿,在满足基本录取条件的考生中,首先从会考科目等级至少2B2C的考生中,按考试科目原始成绩从高分到低分择优录取,录取学校有空余计划时,再依次从会考科目等级至少4C、4C以下的考生中,按照考试科目原始成绩从高分到低分择优录取,直至录满计划。”“实际上,这个录取政策是把考生分成了三部分,即先从至少2B2C的考生择优录取,不满时,再从至少4C的考生中录取,再不满时,从4C以下的考生中录取。并不像有些人片面理解误传的那样,认为至少2B2C以下的考生没机会上高中了。”市教育局基教科负责人解释说。

作为教育主管部门制定招生政策的指导思想是推动全市基础教育的健康、科学发展,依据贯彻国家课程方案要求,引导学校开全课程、开足课时,促进学生全面发展、综合提高,形成健全的知识体系,推进素质教育深入实施。“至于个别观点坚持认为,应鼓励学生个性特长和学科特长发展,对于这一观点,我们并不否认,我们也一直提倡和鼓励学生个性发展和特长培养。但是,鼓励特长发展与全面发展并不矛盾,正确的教育观应该是在保证学生学科基础知识体系健全的基础上,张扬个性,发展特长,这就好比一棵大树,只有打牢基础,才能逐步成长为栋梁之才。另外,我们也会继续积极推进考试制度改革,如探索实行初中学业考试多次考试办法,为学生提供更多的机会。”他补充道。

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