世纪英才让孩子学会独立 ○　淄博世纪英才外语学校三年级一班　祁琳涵妈妈

孩子要上学了,选择什么学校也是对我们家长的人生考验。从地方公办学校到各个知名民办学校,我们都一一进行了考察。考察世纪英才时,干净的校园,枝繁叶茂的树木,迎面扑鼻的花香都给我们留下了深刻的印象,但印象最深刻的要数当时和一位女校长的交流,她对我说:“是孩子早晚要放手,与其晚放手,不如早放手。”为了这句话,我选择了世纪英才,为的是让孩子学会独立、学会适应环境,学会如何与人相处。

我的孩子是班里年龄最小的,看到她身上背着那个大包,心里很不舍。我一进教室门,就看到又宽又大的讲台,上面有许多宝贝:有电脑,有实物投影仪。干净整齐的课桌,阳光透过洁净的玻璃显得教室通透明亮。孩子感到新鲜,看看这里,问问那里,孩子对新环境的好奇心,直觉告诉我孩子喜欢这里。到了我该离开的时候了,离开时告诉涵涵:“今晚就要住校了,你要勇敢,做个坚强的孩子,不许哭,好好学习。”涵涵说:“妈妈我会听话的。”看到她稚嫩的脸庞,转身走出教室不敢回头,因为眼泪已经止不住了。担心孩子会哭,会想家,让我没想到的是孩子很坚强,住校第一天没有哭,而且很开心。我很欣慰,为世纪英才的老师以母爱式教育理念,给予了孩子家庭般的温暖,让孩子学会适应,学会成长。

生活老师和孩子们的衣食住行紧密相关,记得一年级刚上学时,我的孩子比较瘦小,吃饭挑食,生活老师告知我后,非常着急担心。但后来我发现,我的担心多虑了,生活老师非常负责任,每天吃饭时把孩子带到身边,盯着孩子吃饭,看到孩子把饭菜吃下了才放心。现在我的孩子已经上三年级了,在这三年里孩子在一点一点的成长,会自己梳头、自己洗袜子、自己洗内衣、自己叠被子,这和生活老师的指导是分不开的。

很多家长和我一样都非常关心孩子的学习。开始我也有顾虑,担心孩子学习不好,老师会不会不管。学校定期组织家长听公开课活动,让我打消了所有的顾虑。老师们的课堂组织井然有序,她们幽默机智的引导,孩子们朗朗的读书声,争先恐后回答问题时高举的小手,都给我留下了深刻的印象。从公开日听课及孩子的表现上,我感觉到老师对每个孩子的确都很负责任,尤其是学习成绩不太好的孩子,课堂上老师对他们紧盯不放,回答问题优先叫起来,有的问题讲好几遍,直到孩子弄懂为止。

作为孩子的班主任,可能付出的就更多。记得孩子二年级暑假后刚开学那几天,上课精力不集中,晚自习作业不认真,班主任老师将这个现象马上告知我,和我一起找到解决的办法。周六周日休息时间也打电话询问孩子在家的作业情况,并告诉我如何鼓励孩子。有时我工作忙,周五下午不能按时接孩子,老师都会陪着孩子在教室写作业,等家长来接。

学校在给孩子课外学习方面提供了很好的条件,比如钢琴课,舞蹈课、陶艺课、手工课、科学课、国画、乒乓球、足球等等。还经常开展一些实践活动,比如跳蚤市场,培养孩子的兴趣爱好。值得我骄傲的是孩子的英语,从一年级开始学习,孩子的口语发音非常标准,学习英语的兴趣非常浓厚,每次英语考试都是满分,自己很有自信,喜欢表现自己。

世纪英才注重的是培养孩子的自立和自信,作为一个懵懂的孩子来说,让她知道什么事情是需要自己所需要做的,什么事情在父母不在身边的时候是如何处理的,如何协调自己与同学的关系,让他知道什么是责任、什么是一个好的习惯。对一个从小都能面对全新环境的孩子来说,养成独立、自信、坚强、和谐的人格,这是完胜人生马拉松的良好基础。

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