边读边思 ——郑爱平其人其书

□商宜同

李雨桐是我的学生,是淄博市重点中学淄博七中2013年毕业生。她不仅是那一届,也是我从教几十年来教过的最出色的、综合素养极高的学生之一,现就读于香港科技大学。于是,我便认识了雨桐的妈妈。通过几次接触,我直观地明白了“弱不禁风”的含义,她实实在在是一位普普通通的母亲。

有了这种老师和家长的关系,于是便有了手中这本《边走边想陪你成长》的书。拿到书的时候,确乎大感意外。一个普通的专职医生,一个病弱的母亲,出书何为?且又能写些什么呢?疑惑好奇之外,还有一份期待,很想知道能培养出雨桐这样出类拔萃学生的家长,到底有什么妙招。

读罢,一切释然。我们知道为文之难,不仅在读书之多少、勤勉程度之差异,更在是否有颗高度的敏感心和强烈的创作欲望,好的文章应是在不吐不快的驱动下善感心灵的自然流露。本书即如此,正如作者言,由于“生发了太多的感触,一种强烈的与人分享的冲动与愿望,使我不再顾及自己的文字能力,说点老百姓的大实话又如何?”所以此书完全是在情感驱动下和完全自由的心态下进行的,与学位无关,与职称无关,当然也与名利无关。

这是本让我读后掩卷长思的作品,是本在今后我会不时翻阅回味的作品,也是本值得其他人尤其是家长们阅读的作品。我只想说,读此书时,不可单作为文学作品读。当今文坛书市有太多貌似纯文学的作品,一眼望去巍巍乎如高山,浩浩乎如大海,让人望而兴叹,但细加审视,也不过是作坊里流水线上装配起来,再加精心包装的炫丽的烟花,视觉感官享受过了,也便烟消云散了；同时,也不可作为某种专业类型的书读,比如什么“教子秘诀”“成才必备”之类的等等,这类书大多以唬人的题目做噱头,以故作高深的文辞掩饰肤浅的内容,实在不过狗皮膏药之类,不要说“疗效”,不为所误就是万幸了。

而《边走边想陪你成长》别开生面,是一本让人耳目一新,一路阅读一路收获的作品。全书分两辑。第一辑“陪孩子长大”,以时间为经,以陪女儿成长的历程为纬,较全面地记录了自己陪女儿从出生到走进大学校门这十八年路程中的串串足迹；第二辑“话唠夜话”,主要写了自己对生活对人生等方面的独到的体悟。读后,我觉得本书有这样几个特色:

一是平实、真切、实用。在读这本书时,就像和一个自己所熟悉的值得信赖的朋友同事家长做倾心的交流。书出自一位普通妈妈之手,她不是教育家,也非“高知”,我想也唯其如此才更具代表性,更具实用性,因为它接地气,贴近生活,所说所思和我们完全没有距离感。整本书没有任何高深的理论,甚至也说不上是经验之谈,只是如实记录了自己作为一个家长陪孩子成长的经历、思考,正如作者自序所言“我能够做到的,就是把自己教育孩子的一些经历、心得,更多的思索,用最真实的语言记录下来”,而作者写作的初衷只为交流分享,所以全书不雕饰、不矫情,不媚俗,也没有说教,更没有强加于人的东西。

二是内容广博,站高看远,抓住了教育的本质。作为一本有关孩子教育的书,并不像同类作品那样把笔墨集中到孩子的学习上,而是把目光更多地投向学习之外的方面,去关注孩子的生活、心理、生理、为人等,从饮食到穿着,从游戏到运动,从个性培养到为人处世,从性教育到生命教育,尤其在学生成长过程中所遇到的让每个家长所头疼的早恋、网瘾、叛逆以及升学、择业等等方面的烦恼困惑,应该说包含了孩子成长的方方面面。由此说来作者更多关注的是孩子的成长,而非一般意义上的学业学习。其实学习只是孩子成长中的一部分,而绝非全部。我认为这正是本书超出一般同类作品地方,因为它抓住了教育的核心。教育的本质是什么?应当是“人”的教育,而教育成“人”的目标当是人格完善、心智健全,而不是所谓的“金榜题名”或什么名牌状元之类的。所以读过此书,便会明白培养孩子的要义所在。这样,我们在读时,不要刻意去寻找一个现成的答案,一个现成的教子成才的妙招。而我们所收获的恰恰就是被我们所忽略的真正的“法宝”。

三是作品中有颗明澈如溪水、温情如春风的医者之心。书的作者是一个医生,一个心理咨询师,从业中又主要关注家庭教育、亲子关系及学生学习障碍,所以在写作有关子女教育的方面上有一种其他作者所不具备的天然的优势。书中有很多内容是从心理学、病理学等角度加以阐发的。还有,是出自做女人做母亲做医生做心理咨询师的身份也罢天性也罢,用笔更细腻,更具一种人文关怀,彰显出一种母性的光芒和医者的仁心。

而本书第二辑“话唠夜话”,当是“病蚌成珠”,里面凝结着作者多年心血,充满了对人的热情悲悯。书中忠实记录了作者在家庭、婚姻等方面的切身经历和感受及对磨难、幸福等的看法认知,我想它会为身处社会躁动不安,婚姻危机四伏的当下的我们产生影响和帮助。

另外,行文不循章法而章法自备,不求文采而文采自见。作为一个业余的作者,尽管文字上难免稚嫩,思维上尚欠缜密,但这并不能掩盖作品的文学价值,而且本色天成,缺少了匠气,反更显一种“天然”的美感,让人从中去领略一份纯真的文学绿意。再者,创作永远是一项遗憾的事业,终难达尽善尽美的境界,也许有缺点的作品和有缺点的人一样,唯其有缺点才更真实更可爱。

边读边思,才能更真切地了解一个人一本书。此时,我的心中,雨桐的妈妈不再是个“弱不禁风”的病弱母亲,而是一位内心坚毅的知性理性兼具的女性。读一个人读一部作品即是生命与生命的撞击,灵魂与灵魂的相遇。相遇,对自己灵魂是一种激励,督促,安慰,照亮。在此,尤希望这样一本于人尤其是家长颇多教益的书让更多的读者分享。

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