相信春天　相信种子

淄博市十佳科技校长、淄川区实验小学校长谭秀清

“一粒种子睡在泥土里。他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺……”春回大地,唤醒了沉睡的生机,簇新的教育理想也孕育着郁郁葱葱的希望。

有人说,在学校的舞台上,校长是领跑者,有人说校长是船长,是掌舵的,可我更喜欢沿用叶圣陶的说法——教育是农业,校长是播下种子的人。我坚信,一粒种子可以承载着梦想,一粒种子可以改变世界。

这几年,我校围绕“创建科技教育特色学校”的办学目标,为学生开辟创新实践的沃土,营造学习科学、展示科学的新天地,始终让学生沉浸于科学人文氛围的熏陶之中。我们将科技教育作为素质教育的突破口,针对小学生的年龄特点和知识结构开设相关教育科目,在学生心灵中播撒科学的种子、创新的种子。其乐无穷的“科技节”上,有趣的“鸡蛋撞地球”比赛、创意陀螺比赛、纸飞机掷远比赛、“奶盒积木”搭建比赛、机器人对抗赛、巧手制作、动漫设计、科学幻想画展示,使孩子们对科技活动的兴趣不断高涨。“乐高课程”、“争当小实验家”课程、3d创意设计课程,把知识蕴含在游戏和玩耍中,让孩子在玩中有所收获,“玩”出自信,“玩”出探究精神,在科技创新中快乐前行。我们的科技创新项目已经获得了二十余个国家级奖励。

为了让学生的创新扎根生活的根基,我们还组织学生积极参加社会实践,拓展教育的空间。大家记得去年新闻里那个被挖去眼睛的盲童小彬彬吧,他的遭遇引起了孩子们的关心,有爱心的黄雅琪同学在幻想画《送给小彬彬的礼物》(淄博市科技节一等奖)里,为他设计了未来的多功能导盲仪,看到画面中他的快乐自如,我为我校学生的创意而自豪,更为她的爱心而骄傲。2013年7月,四年级孩子姜锡娟同学的科学幻想画《书的童话》获得第十一届“全国中小学信息技术创新与实践活动”一等奖。

基于项目的学习,把社会当教材,拓展了课堂空间。2011年11月25日,经国务院批准,淄川区正式被认定为第三批国家资源枯竭城市。于是,我们组织学生走向社会,走进矿井,调查了解,学习探究,引发“如何保护我们赖以生存的生活环境”的探讨,由此,有的学生设计了节能水箱(市科技创新一等奖省二等奖)、洗衣机废水收集器(省科技创新大赛二等奖),有的学生创作了“太阳能光电式飞行翅膀”(省科技创新大赛二等奖)、“沼气能源转换站”(市科技节一等奖)的幻想画。

这一切说明:承载着梦想的种子能悄无声息地生根发芽,以惊人的生命力,奋力破土而出。

这也使我更加认识到,教育是一种生命关怀,今后我们教育的关注点将进一步从学科学习转移到生命的成长。有理想的种子、有适合的土壤就能催生鲜活的生命个体。我们要努力为学生生命的成长提供阳光,提供土壤。提高认识,更新理念,致力于行动,每个教育人的心灵都是种子发芽的土壤,有爱心有理想的育人行为定能让生命折射熠彩!

在以往的重校本课程研发、重学生自主学习的基础上,我们将继续营造创新氛围,为学生搭建进行研究性学习的平台,乘着淄博市“千个专利孵化活动”的东风,开展“一月一创意”等活动,定期进行创意之星、最佳创意评选,开创专利申报新局面。让科学的精神永存,让创新的智慧闪光。

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