借艺术工作之桨　行素质教育之舟

□王桂刚

近日,临淄二中举行暖冬行动爱心捐赠仪式,师生捐赠棉衣达237件。(张强郭伟摄)

新临淄二中整合三年多来,学校围绕成人成才的办学目标,在“向上向善,追求卓越”的校训指引下,确立了“抓艺术特色、促个性发展”的工作思路,以先进办学理念为引领,以设施配置为基础,以队伍建设为保障,以课堂教学为主阵地,以社团活动为平台,以项目达标为抓手,艺术工作蓬勃发展,推动了素质教育的深入实施。

一、理念引领,健全艺术工作管理机制

思想是行动的先导。我们通过广泛征询意见,确立了成人成才的办学理念,培养学业扎实、学有所长学生的目标。通过扎实推进“六三一”理想课堂改革,走轻负担、高质量之路,培养学生的学习能力；通过广泛开展社团活动,让每名学生艺术、文体等兴趣、爱好得以发展,达到学有所长的目标。

学校成立了由张振斌校长为组长的艺术工作领导小组,定期调度艺术工作,把握艺术发展的总体方向；成立由分管副校长、教务主任、分管艺术的教务处副主任、教研组长、艺术教师组成的工作小组,小组成员职责明确,分工协作。把艺术工作纳入到整体教育规划中,明确艺术在学校教育中的地位和发展措施。每学期都召开艺术工作部署会,对学期重大艺术活动和工作进行讨论,制定实施方案；每月组织一次工作调度会议,进行阶段性总结和工作研究；期末召开工作总结会,对工作进行总结和评价考核。制定了教师业务常规管理制度、社团活动制度、全员育人制度、考核奖励制度等一系列制度,将教师工作实绩作为考核的主要内容之一,力求以制度促成绩,保证艺术活动的开展和落实。

二、加大投入,完善艺术工作设施条件

学校加大投入,改善设施条件,以满足艺术活动开展的需要。投资近30万元,更换了艺术活动中心的房顶、门窗,并进行了环境整理。艺术中心包括9个专用教室,舞蹈排练室、器乐排练室、电钢琴专用教室、绘画室、陶艺室等教学活动场地得以保障；投资1200万元的塑胶运动场和看台已经投入使用。学校还投资20多万元购置了铜管乐器与民族乐器,区局统一配备了电钢琴教室,投资15万元改造报告厅,正在研究100人的小提琴队伍建设。对于训练比赛活动的人员、服装等费用予以充分保障,仅演出服装费用每年投入就有几万元,对参加各级各类比赛获奖学生和辅导教师有专门的奖励措施。学校艺术的基础条件已经非常完善,多次承办市区“百灵”艺术节等活动,顺利通过省级规范化学校验收,学校荣获了市艺术教育特色学校、区推进教育现代化实验校。

三、搭建平台,提高教师教学指导能力

学校搭建平台,加大研训力度,探索“1、2、3”校本培训模式,即以行动研究为统领,以教学基本功训练、课堂微技能提高为两个重点,以分组研训、分层培养、个体指导为三种基本形式。进一步规范活动制度,教研组每周活动一次,活动定时间、定地点、定内容,落实“课例教学+实践反思+学案研讨”的活动步骤,坚持以课题、课例为载体,拓展教师的专业发展空间。安排老师去中央音乐学院、华东师大脱产进修,到名校学习,观摩省优质课等,个人业务能力得到很大提高。鼓励教师走教育与科研相结合之路,学校有网络实验、生命教育等多个国家、省级课题,音乐组的课题《多媒体在音乐课堂上的开发研究》被列为全区十二五重点课题。在山东省优秀教育成果展评、艺术论文征集等活动中,获奖教师数量多。

四、立足课堂,发挥课堂主渠道作用

学校立足课堂教学,提高全体学生的艺术素养。学校课程设置严格按照《义务教育课程设置实验方案》的要求,着力加强了国家课程中音乐、美术等科目的管理。按照学校整体课改要求,各学科讨论制定了新授课、复习课的授课流程,体现以学生为主体,落实情感态度价值观的培养目标,增强授课效果。修订课堂评价标准,每学期开展课堂达标活动和学生评教活动,督促教师有效落实三维目标。每学期学校组织面向全体学生的学业水平评价,评价内容包括三个方面,基本知识与方法测试占30%,唱歌、绘画等能力占50%,日常表现占20%,评价结果以报告单的方式向家长汇报,保证了艺术课程学习效果的落实。课程实施和课堂教学改革走在了全区的前列,学校连续被评为区实施素质教育示范学校、课堂教学改革先进单位,荣获市课改攻坚年活动先进单位,多次承办课堂教学现场观摩活动。

五、开发课程,推进艺术工作特色发展

学校在保证高质量完成国家课程、地方课程的基础上,大面积开发校本必修课和选修课。校本必修课程有固定的开设时间,面向全体学生,形成了每学年的“六大节日”课程、每月度的“每月一事”课程、每周的“阅读探究”课程、每天的“卓越素质”课程等“年、月、周、日”四大系列。

校本选修课程利用每周下午课外活动时间和周末时间,针对不同学生的兴趣需求开设,包括科技类、人文类、艺术类、体育类、学科能力类等五大类别,每学期开设五十余门。学校制定了《临淄二中学生社团管理办法》,成立了56个学生社团,学生全员参与社团活动。其中,艺术类社团包括二胡、健美操、电钢琴、铜管乐、合唱、舞蹈、装饰画、国画、书法、素描、摄影知识与技能等十几个。

为保证活动效果,各社团除每天课外活动时间坚持训练外,学校还在周日下午开放活动场所,指导学生开展活动。学校通过加强艺术中心建设,保证各社团都有固定活动地点。学生根据自己的爱好,在学期初选择自己喜欢的社团,并按照社团活动章程开展活动；四位音乐教师每人负责一个社团活动,同时,还聘请了吴国祥等老师担任辅导员,保证了指导教师的力量。学校围绕国庆、元旦和“六一”节,每学期组织一次合唱比赛,每年组织一届艺术节,给学生搭建了展示才艺的舞台。

六、项目达标,提升艺术工作发展水平

学校认真组织开展体育、艺术、科技“2+1+1”达标活动,出台了《“体育、艺术、科技2+1+1项目”达标活动方案(试行)》,其中艺术方面普及项目为电钢琴,自选项目包括钢琴、二胡、西洋管弦乐器、声乐、戏曲、舞蹈等。各班成立了管理小组,建立专门档案,对达标情况进行规范管理。学校按照方案规定,定期组织认定,对于取得标志性成果的学生,及时总结发证,极大调动了学生参与活动的积极性。学校荣获了区器乐项目管理学校,“齐之韵”鼓乐团是淄博市优秀学生社团,参加山东省鼓号操比赛,以绝对优势获得第一名,同时获得最佳服装奖；参加过市第十四届运动会开幕式、区运动会、齐文化艺术节等多次活动,赢得各级领导、老师和同学们的一致好评,荣获市运会突出贡献奖,鼓乐团的规模之大、效果之好已经走在全省的前列。在连续几届的全区“百灵”艺术节比赛中,我校的器乐、舞蹈、声乐、戏曲、健美操获得一等奖,总分列全区第一。在连续几届的全市百灵艺术节比赛中,我校的器乐、舞蹈等项目均获得一等奖。舞蹈《向天歌》在全省艺术展演中获得一等奖。在美术比赛项目中,我校参加市百灵艺术节现场书画的学生人数为全区最多,多人次在书法、绘画比赛中获一等奖。由于艺术成绩优异,我校连年被表彰为市区艺术节优秀组织奖,并且连续承办了两届全市艺术节器乐项目比赛。学校在2012年山东省素质教育论坛上做了题为《构建特色课程体系,创造适合学生的教育》的发言,受到一致好评。

(作者为临淄二中副校长)

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