桓台:“空中课堂”助力停课不停学

疫情防控期间,桓台县教育和体育局借助“互联网+教育”优势,为全县中小学生提供远程教育教学服务,全县62处中小学,4000多名任课教师,52000多名中小学生投入到“空中课堂”学习中,真正实现了“停课不停学”。

桓台县教体局统一制定了详细的线上教学方案,县教研室以桓台县教育资源公共服务平台为依托,为全县中小学生提供学习资源。从1月29日开始就提前做好课程设计,组织184名全县教学能手、学科带头人等骨干教师,分学段、年级、学科,精心录制、编辑了教学资源,确保优质教育资源覆盖到全县每一名学生。截至目前,已经在县平台上推送学习资源476节。各学校根据“一校一策”的原则制定方案,建立信息化通道,及时推送学习资源。高中段学校和网络条件好的学校,利用各自学校平台或自选平台、APP等进行直播教学。网络条件差的农村中小学,提前下载学习资源,以“点播学习”为主,有条件的班级可以开展直播课堂。目前,全县高中学校和城区义务教育段学校多数利用学校平台以及各种APP,结合桓台县教育平台资源开展网上直播,网上授课、在线答疑、网上提交批改作业等教学活动有序进行。

除了学科教学资源外,县教研室还特别安排了5节特殊的德育课程资源,为全县中小学生讲述发生在抗击疫情战场上的感人故事,树立学生们“热爱祖国、众志成城、共克时艰”的信念。组织全县中小学心理健康教育骨干教师为全县中小学生准备了“快乐成长——心理健康教育微课堂”,分“学习有计划”“做时间的主人”“网络学习策略”“面对疫情·我的情绪我做主”等四个主题,指导全县中小学生既远离疫情,又不放松学习。全县各中小学通过网络开展一系列文体活动,在活动中加强理想信念教育,在体育锻炼中培养阳光心态,确保居家期间身心健康。有的学校还采用“线上家访”方式,强调疫情防控期间学生和家长要调适好身心状态。

延期线上学习期间,各学校负责远程学习的具体实施和组织管理。学校统一安排课程表,学生严格执行假期作息时间,各班主任和任课教师负责本班作业检查和课后答疑,确保了学习质量。针对全县摸排出来的74名无智能手机和电脑终端的学生,立即采取行动,由学校或老师为学生无偿提供了闲置的电脑或者智能手机,解决了学生线上学习瓶颈,确保不让一名学生掉队。保证教学的同时,严禁幼儿园开展线上教学活动,不得强行要求学生或家长每天上网“打卡”、上传学习视频、打印和批改作业,不得向家长布置作业。

据悉,延期开学期间,各学校组织学生进行的远程教育学习,不会替代开学后的新课教学,开学后,全县中小学仍然对全体学生进行“零起点”教学。

(刘延东)

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