桓台:“线上+线下”推动党委中心组学习科学化

本报讯党委(党组)理论学习中心组学习,是建立学习型服务型创新型马克思主义执政党、提高党执政能力和领导水平的重要途径,桓台县不断完善学习制度,改进学习方法,提升学习质量,强化学习效果,推动党委中心组学习科学化

桓台县建立了党委(党组)中心组理论学习管理平台,将互联网思维和党委(党组)中心组学习有机融合,将县委中心组,镇(街道)党(工)委中心组,县直部门单位党委(党组)中心组全部纳入平台进行管理,实行月度考核管理,有效提升了全县党委中心组学习水平,形成互联网与党委(党组)中心组学习深度融合的学习管理模式,推动党委中心组学习向互动、开放转变。

在线下,桓台县开展“三对标一争创”活动,推进党委(党组)理论学习中心组学习规范化。“三对标”是指各级党委(党组)理论学习中心组对标县委理论学习中心组,各级党委(党组)理论学习中心组组长对标县委理论学习中心组组长,各级党委(党组)理论学习中心组成员对标党委(党组)理论学习中心组组长。“一争创”是指争创党委(党组)理论学习中心组学习品牌活动。通过对标学习,引导各党委(党组)理论学习中心组牢牢树立标杆意识。

“线上+线下”相结合,形成党委(党组)理论学习中心组学习管理全覆盖。以“线上服务,线下示范”为理念,一方面,通过线上平台,为全县各党委(党组)中心组成员提供学习服务,通过“晒”成绩,在互相跨越赶超中共同提高；另一方面,通过线下“三对标一争创”活动,各党委(党组)中心组找准差距,分析厘清短板弱项,强化中心组成员的自觉学习意识,提升了学习效果。通过实践探索,形成了“线上线下同步运行”学习模式,实现了党委中心组学习管理网络化,对标学习常态化。(房金凤)

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