真办教育　办真教育 ——桓台二中正能量教育下的“孩子个个优”□本报记者　柴昕

30天让家长笑起来,3个月让学生素质提起来,3年让中考失意者自豪地站起来……这是桓台二中多年来坚持“真办教育办真教育”的必然结果。

办真教育要下真功夫

理科第一名比本科线高出187分,艺考本科过线率90.5%,平均本科过线率85%……这些入学成绩在全县平均排名1500名后的中考失意者,却在高考时逆袭成为骄子,桓台二中多年来坚持的“真教育”办学引人深思。

“教育的根本目标,一是培养具有共产主义理想和信念的学生,二是培养适应、改造、融入社会能力的人。”桓台二中校长高大权一语中的。

众所周知,桓台二中历来生源质量落后,二中人的志向却不落后,近年来,围绕真教育办学,他们下了很多真功夫:大力推行“三案定教,先听后上”的备课模式,“导-展-练-测-馈”的五环节课堂教学模式,规范并激励教学质量的提升；定期组织开展示范课、对比公开课、录像课、十佳课等多轮次课堂教学展示活动,全力打造优质高效课堂；积极举办教师论坛、师德演讲比赛等活动,强化师品建设；普及“教、示、细、情、靠、熏”的管理模式,通过细节规范让德育工作形成品牌,涌现出一大批敬业奉献先模人物。

入学成绩全县1350多名的理科生张晓阳,今年高考622分；入学成绩1300多名的文科生王立泽,高考593分；入学成绩1400多名的文科生姜一,高考590分……连年“低进高出”的现象,正是桓台二中下真功夫做教育的有力证明。

办真教育须以情动人

“为每一个学生的全面发展和终生幸福负责”,在桓台二中,这句承诺处处可见真章。

“教育学生就像种庄稼,决定最终收成的是平时的生长细节和养护过程。”高大权如是认为,为此,他要求老师对学生从时间、空间、心间上全身心地投入与付出。在结合学生基础进行针对性辅导的同时,老师们还擅长摸着每个人的脾气激励:如用“考第一”鼓励个性偏弱的张晓阳,用不让当班干部激将个性要强的姜一。高三冲刺时期,学校还每个月从外面请来励志专家,疏导、纠偏、激励学生们的学习状态。

“老师在我们每个人身上都花费了大量精力,不放弃每一个人,才有了今天的收获满满。”在今年高考中考取中戏第四名,上戏第一名的孟琦如是回忆。

办真教育应正气为本

要成才须先成人,是桓台二中一贯坚持的办学理念。为此,他们把正气作为育人之本,如把“做人第一,学习第二”的理念放在每届新生开学典礼上；在高一年级推行文明、守礼教育,高二年级推行感恩教育,高三年级推行责任教育等,均取得了可喜成果。

2010年毕业的兰州大学博士生马振颖,参加“九三大阅兵”的2010级15班的付军,2010年高考获得亚洲模特比赛冠军的陈曦英等,在谈到自己的成长经历时,无一不感恩二中文化深入基因的影响。

真教育经得起时间检验,真教育让桓台二中走向受人尊重的未来。

新闻推荐

淄博交警提醒: 雨大水深请绕行积水路段 □本报记者王敬东通讯员马楠

据气象部门预报,6月25日至27日,淄博市有连续强降雨天气过程,同时伴有雷电和8～10级雷暴大风。为确保恶劣天气条件下辖...

桓台新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是桓台县这个家。