大国精神的缩影
2017年山东高考作文材料来源于2016年12月23日《光明日报》对于安徽合肥一家新华书店24小时营业的评论短文,命题者对此稍作修改,将时评型材料变为没有明显主观判断的材料内容。
总体来说,这则材料作文的设置体现如下特点;
一、人文性与时代感。材料内容展示了书店既是人们汲取精神养料的场所,也是人们期盼的心灵寄托所和栖息地。这则材料既源于社会生活,贴近考生实际,又与时俱进,时代感强,表达了尊重、公平、社会责任等思想,体现了对人的精神状态和人性的深切关怀,而这正是社会主义核心价值观的意义所在。这则材料体现的既是开放和包容,是融合和责任,也是一带一路的请进来走出去的大度,一个书店,正是一个大国精神的缩影。
二、立意多元。从学生立意写作看,材料立意多元,能给考生充分的思考和写作空间。考生可以从书店角度立意,就其人文发展理念、公平理念、共享理念等方面进行探讨,体现出时代精神;从顾客、读者角度立意,可以书写个人对精神食粮的享受、对良好文化环境的渴望等。总之,考生可以尽情阐发由这一现实事件引发的理性思考和问题探究,可以较好地考查考生的情感价值判断和语文素养。
三、形式多样。这则材料既可以就事论理,写传统新材料作文;也可以就事论事,写任务驱动型作文。2017年山东高考作文正体现了山东传统材料型作文向全国卷问题驱动型作文的过渡。
点评:桓台一中高三语文组
人文关怀的光芒
每年语文高考,作文是大家热切关注的话题,今年也不例外。2017年高考是山东自主命题的最后一年,今年的山东作文题在“守正出新“的前提下,体现了向全国卷的靠拢。
今年的作文题体现了两个特点:
一、守正出新,贴近生活
2017年山东省的高考语文卷作文题仍采用材料作文的形式,命题材料的选取贴近现实生活,非常切合《课程标准》“情感态度和价值观”的目标要求,体现了向全国卷的过渡。与去年相比,今年的作文题难度不大,既考查了学生的认识、辨别能力,同时也考查考生的人文素养和创造性思维。写作时,学生不妨多问几个“为什么”,来书店的都有哪些人?书店为什么不驱赶任何人?他们这么做的意义和价值是什么?这样就能打开思路,完成一篇中上层面的考场作文。写作中,学生既可以评论书店的做法,也可由书店的做法拓展开来,写人文关怀,写爱心,写和谐。从文体角度看,这个题目给学生提供了很大的选择空间,可议论,可记叙。
二、紧扣核心素养,体现人文关怀。
2016年9月,《中国学生发展核心素养》研究成果发布。核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。这六大素养被誉为课程改革的“关键”,甚至可以看作今后高考作文的六大“母题”。
齐鲁大地,自古以来就是礼仪之邦,仁爱之乡。山东作文题目历来注重关注社会、关注人生、关注现实,体现了浓郁的人文关怀色彩。比如2008年的“春来草自青”,引导学生面对面对困境要有春天必到的信念,要有努力而不强求的心态;2011年的“这世界需要你”是让人们寻找和发现自己存在的价值和必要。今年的作文题也不例外。书店的做法体现了以人为本的意识,体现了对人的尊严和价值的尊重,体现了社会责任的担当,收到促进人格健康成长的良好效果。
给“后来者”的建议
1、关注社会、关注人生。作文写作不是大而无当的人生讨论,不是抽象虚无的哲学玄想,也不是矫揉造作的造势煽情。综合近几年全国卷和其他省市的作文命题特点,无不在引导学生关注社会、关注人生。只有这样,才能掌握鲜活的事例,跳出用“死人”说事的怪圈。
2、培养自己观察、感悟和体验生活的能力,养成我手写我心,表达真实感受的习惯。要学会用细腻的眼光观察世界,用敏感的心去体察生活的细微变化,并用随笔的形式记录下自己“心灵的微光”。
3、养成读书的习惯,深度思考人生。作文写作不是东拼西凑,那种“两耳不闻窗外事,一心只读教辅书”的学习方式,已经无法跟上时代的步伐。要想写出一篇令人耳目一新的作文,紧要多读书、读好书。
4、要培养自己哲理思考的能力。要学会运用联系的、发展的和对立统一的观点观察问题、分析问题和解决问题。只有这样我们的作文才能闪烁理性的光辉。
点评:杜本红淄博四中高三语文备课组组长
(本报记者)
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