选中职学校还是普通高中? 淄博建筑工程学校探索中职普高联合升学新途径

晚报讯(全媒体记者崔葳见习记者郭琳报道)2013年,淄博建筑工程学校在春季高考中取得了优异成绩,201名学生参加了春季高考,186人过本科资格线,上线率达92.5%,其中151人被本科院校录取。特别值得一提的是,从桓台一中、桓台二中转到该校的78名原本无望升本科的普通高中生,参加了今年的春季高考,达到本科录取线的学生共有62人。中职学校与普通高中携手,共圆高中段学生的大学梦,桓台县抢得了先机。

今后,我国的大学本科教育将分为学术型本科和应用型本科两类,同时,还将大力发展专业学位研究生教育。加强应用型学科建设,实现专业学位与学术学位在校生数量的均衡,是今后我国本科教育和研究生教育的发展方向,因为通过春季高考升入大学的应用型本科生更适应社会需求,就业时更有优势。从山东省春季招生的情况看,2012年的本科招生计划是2315人,2013增加到5295人,2014年还将翻一番,超过一万人。为了增强应用本科生培养力度,山东省正在探讨试点3+4应用型本科链接模式,中职学校学生在校就读三年后可直接升入应用型本科院校继续深造。当前正是高中段新生入学和高三学生选择什么样的路径升大学的关键时期,对于高中段新生来说,是选择中职学校还是普通高中?对于高三考生尤其是大多数通过普文普理难以升入本科院校的学困生来说,是选择艺考花冤枉钱浪费时间还是选择春季高考走社会需求的应用型本科成才之路?桓台县尤其是淄博建筑工程学校的探索实践给了我们很好的答案。

淄博建筑工程学校校长任曰金还特别告诉记者,2014年春季高考,高考内容和考试形式将发生重大变化。考试科目将由“知识”和“技能”两部分组成。“知识”部分包括语文、数学、英语和专业理论知识4科。“技能”部分考核考生的专业基本技能。参加春季高考的普通高中学生最好能在高二学年第二学期转到职业类学校学习专业理论和实践技能。作为国家级示范学校,淄博建筑工程学校将抓住机遇,迎接挑战,加强教学和教研力度,制定合理的文化课学习和技能训练计划,进一步完善实训条件,在高考班大力开展技能训练,争取2014年春季高考再创辉煌。

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