教育大计　教师为本 ——高青县教育局积极推进教师队伍建设年活动(之一)新报记者　陈伟　通讯员　李勇　马东惠

百年大计,教育为先。教育大计,教师为本。高青县教育局以开展争做“认真、专业、务实”标兵和师德建设活动为主线,以提高教育质量为核心,结合全市教育工作创新推进年活动,大力加强教育队伍建设,以增强广大教师教书育人的责任感和使命感,树立教师队伍良好风貌和教育系统新形象,整体提升全县教师队伍水平。

吐故纳新

优化教师队伍结构

教师是教育第一资源,有好的教师,才能有好的教育。为全面提升高青县教师队伍整体水平,2012年,该县共招聘新教师116名,充实到了全县中小学、幼儿园,招聘力度为历史之最,其中引进硕士研究生17人；“211工程”院校及重点师范院校本科毕业生35人；招考幼儿教师18名,实现了幼儿教师招考零的突破；县职业中专本着“应事设岗、以岗择人、按岗聘用”的原则,通过外引、送培与内培相结合的形式,提高教师的专业技能和“双师型”教师比例,聘请了青苑纸业高级技师蔡迎年、唐坊中学数控专业教师李亮担任实践指导教师,同时在现任教师中选派有能力、有责任心的教师参加国家级、省级专业、转岗培训,每年派出人员占专任教师20%。目前,学校“双师型”教师占专业教师的80%以上。高青县教师队伍结构得到全面优化。

师德建设

树教师队伍正气之风

高青县教体局把师德建设放在首位。2012年,该局在教育系统开展教师职业道德建设年活动,并出台了《高青县教师职业道德建设年活动实施方案》,将师德建设贯穿于教育、教学、培训和其他教育教学活动的各个环节,营造浓厚的师德师风建设氛围。深入开展学习教育法律法规及淄博市教师“十不准”等教育活动,不断增强广大教职工的法制观念和职业道德素养。开展师爱进万家活动,落实好学生评教、家长评教活动。深入开展教师职业道德教育,细化师德考核相关要求,把师德考核作为教师评先树优、职务聘任的重要依据,实行师德一票否决制,使广大教师自觉用教师职业道德规范指导自己的思想行为,切实解决当前高青县师德师风建设中存在的突出问题,使广大教师的思想政治素质和职业道德水平得到进一步提高,在树立教师良好形象上实现新提升。

师资培训

提升队伍整体素质

高青县教体局建立了县教学研究培训中心,实施教师全员培训。积极实施“走出去请进来”的学习培训策略,对所有教师进行分层培训与管理。一年来,组织1900余名教师参加了山东省新课程标准网络远程研修;组织全县142名35岁以下青年教师参加信息技术高级培训和考核,提高他们的信息技术水平,实现持证上岗；组织147名中小学中层管理干部参加了2012年淄博市“学校中层管理干部能力建设”远程网络专题研修,组织全县幼儿园园长任职资格培训；加强职业学校“双师型”教师队伍建设,提高职业学校办学水平;充分发挥骨干教师传、帮、带作用,“青蓝结对”,以“师”训师。对骨干教师、学科带头人、首席教师根据“优培”、“重用”的原则,要求做好“三定”、“两一”(定课题任务、定研究专题、定辅导内容；振兴一个学科、带好一个徒弟),开展“首席教师经验课”“学科带头人示范课”“骨干教师展示课”等观摩学习课,充分发挥其作用。鼓励、指导教师发展“一专多能”,不断满足校本课程、研究性学习的需要,从根本上提高教师的专业素养。

同时,县政府专门设立教师培训专项资金200万元,与上海交通大学齐鲁商学院、台湾青山外语联合举办培训班,培训干部教师3600余人次。一系列新举措,为全县教育干部和教师成长搭建了高层次平台,教师专业化素养得到全面提高。一年来高青县获市优质课一等奖17人次,市教学能手3人次,发表论文480余篇,承担省级课题6项,市级课题7项。在刚刚结束的全市第四批中小学骨干教师评选中,该县36名教师榜上有名。

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