弘扬艾黎精神 促进开放开发赵学忠

弘扬艾黎精神 促进开放开发

路易·艾黎，一个山丹人民耳熟能详的名字，一位为中国革命和建设事业做出不可磨灭贡献的著名社会活动家、教育家、伟大的国际主义战士。他在山丹工作生活了10年之久，视山丹为第二故乡，与山丹人民结下了深厚友谊，为山丹建设和发展做出了重要贡献。他伟大的国际主义精神和无私奉献的崇高品质，“手脑并用、创造分析”的教育思想，满腔热忱、谦和达观的高尚情怀，胸怀坦荡、光明磊落的人格魅力，通古达今、博大精深的学术造诣，脚踏实地、严肃认识的工作作风，不屈不挠、坚韧不拔的顽强毅力，为我们留下了宝贵的精神财富，树立了永恒的学习榜样。如今，艾黎及其精神已经融入了山丹文化内涵，成为山丹文化不可或缺的重要元素和符号。挖掘升华艾黎精神价值实质，传承弘扬艾黎精神文化内涵，对于深化人文交流、促进开放开发、推动山丹经济社会转型跨越发展，乃至全面建成小康社会具有十分重要的意义。

弘扬艾黎精神，就是要学习他满腔热忱、无私奉献的高尚情怀，树立正确的世界观、人生观、价值观。艾黎是一个外国人，但在中华民族生死存亡的紧急关头，他毅然留在中国，把自己的一切无私奉献给了中国人民的革命事业和建设事业。正如邓小平同志所说:“艾黎同志50年如一日，在我们艰难的时期，在我们创业的时期，始终如一地为中国人民做了大量的工作，他理所当然受到中国人民的尊重”。这种崇高的国际主义精神，毫不利己、专门利人的高尚品德，永远值得我们学习。当前，随着社会主义市场经济的深入发展和改革开放的日益深化，人们的思想观念、利益追求、价值取向多元多变，世界观、人生观、价值观扭曲变形，迫切需要一种全社会普遍认同和共同遵循的价值观念来凝聚人心，引领风尚。我们弘扬艾黎精神，就是要把艾黎精神作为社会主义文化建设、精神文明建设和群众路线教育实践活动的重要内容，深入开展社会主义核心价值体系宣传教育，大力倡导爱国、敬业、诚信、友善的社会风尚，积极培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会氛围，引导广大干部群众牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，积极践行社会主义核心价值观，自觉抵御拜金主义、享乐主义、个人主义和奢靡之风，不断提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，为全面建成小康社会提供精神动力和道德支撑。

弘扬艾黎精神，就是要学习他不屈不挠、坚韧不拔的顽强毅力，坚定不移推进山丹经济社会转型跨越发展。山丹人民永远不会忘记，是艾黎最早把西方的先进文明带到了山丹。1943年冬月，在抗日战火危及“培黎学校”生存发展的关键时刻，面对国民政府的封锁破坏和物资设备极端匮乏的客观现实，他凭着执着、坚韧、刚强，克服种种困难，辗转几千里，历时数十天，毅然决然将创办3年之久的“培黎学校”从陕西双石铺迁至山丹，并以“各业齐全、基本自给”为目标，在山丹办起了第一座西医医院、第一个半机械化煤矿、第一个机械化农场，为解放初期百业待兴的山丹做出了积极努力，为山丹乃至全国培养了一大批具有吃苦精神、注重实干的管理人才和技术人才，同时也为西部落后地区发展经济探索出了一种综合开发模式。当前，我们已经进入全面建成小康社会的决定性阶段，巩固温饱成果、加快扶贫开发、提高发展能力、缩小发展差距的任务繁重而艰巨，与全国一道实现全面小康压力很大。我们弘扬艾黎精神，就是要像他那样，不屈不挠、坚韧不拔，把困难当作考验，把压力当作动力，以咬定青山不放松的韧劲和不达目的不罢休的拼劲，齐心协力，攻坚克难，抢抓山丹被列为全省插花型贫困地区扶贫开发试点县的机遇，举全县之力打好扶贫攻坚这场硬仗，着力推进山丹经济社会转型跨越发展，实现全面建成小康社会的宏伟目标。

弘扬艾黎精神，就是要学习他热爱和平、崇尚合作的博大胸怀，努力增进扩大山丹对外开放。艾黎认为，所有以实际行动沟通与不同国家人民之间的思想感情，增进相互了解和友谊的人都堪称为“架桥者”。山丹人民乃至中国人民自然想到，艾黎本人正是一位伟大的“架桥者”。从他踏上中国土地的那天起，他就始终如一坚持这项伟大工程。他走到哪里，友谊之桥就架到哪里。在山丹的10多年，他不仅架起了山丹与新西兰之间的友谊之桥，而且架起了沟通山丹与多国交流的友谊之桥。他不遗余力向外界宣传推介山丹，并将毕生在华收集的4000多件珍贵文物捐赠山丹，为使“山丹能够成为古丝绸之路旅游线上的重要一站，成为多国间友好往来的重要通道”做出了重要贡献。他积极倡导修建博物馆、图书馆，一方面“让山丹青年更多地了解过去，更好地迎接现在，准备未来”，另一方面“建立窗口，宣传山丹，为迎来文化旅游业的春天做好准备”。这些富有预见性的真知灼见对我们今天发展旅游产业、建设文化大县，增进人文交流、扩大对外开放仍有重要意义。我们弘扬艾黎精神，就是要抢抓甘肃华夏文明传承创新示范区建设的机遇，充分挖掘和利用好艾黎这个独特的文化资源，发展红色旅游，搭建好艾黎捐赠文物陈列馆、培黎图书馆、山丹培黎学校、工合企业、艾黎与何克陵园等中新友好交往平台，通过建设艾黎国际旅游文化产业园，组织艾黎捐赠文物复制品、山丹民间民俗工艺品、山丹烙画、麦秆画、剪纸、刺绣等旅游纪念品赴新西兰塞尔温区开展市场推介活动，拓展与新西兰塞尔温区的合作空间和领域，进一步扩大文化旅游、商贸交流、农林牧项目、农村合作社等方面的合作，邀请新西兰客商到山丹投资开发，不断扩大对外开放，促进中外交流。

弘扬艾黎精神，就是要学习他脚踏实地、严肃认真的工作作风，高度重视职业教育，为经济建设培养高素质劳动者。艾黎认为，教育要坚持理论联系实际，注重培养学生的分析判断能力和创新创造能力。他倡导的“手脑并用、创造分析”的教育思想和理论联系实际的创造性教育理念，他身体力行始终坚持的艰苦朴素、脚踏实地的办学宗旨，依靠群体、民主管理的办学原则，生产自给、减少依赖的务实作风，为培黎学校探索出了一条成功的创造性教育之路。他的教育思想和教育理念对建国初期探索尝试教育模式、培训培养实用技术人才提供了宝贵经验。时至今日，他的教育思想和办学理念对于我们发展职业教育仍有重要借鉴价值。我们弘扬艾黎精神，就是要继承和发扬艾黎倡导的“手脑并用、创造分析”的优良传统和学风，大力发展职业教育，充分发挥山丹培校、县职教中心和县乡农科教培训基地的作用，大力实施劳动力技能培训工程，为未继续升学的初高中毕业生、城乡新增劳动力、下岗失业人员、农村劳动力和其他社会成员，提供各种形式、各种层次的职业技术教育和培训，为山丹经济社会发展培养高素质的技术人才。

（作者系中共山丹县委书记）  

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