直挂云帆济沧海 ——张掖市教育信息化改革发展掠影

□张蔚然

“对于在农村中小学工作30余年的我来说，教学点数字教育资源全覆盖项目的实施，是我和一至四年级小学生的最大福音。”甘州区小满镇王其闸小学白克礼说。

“自从有了班班通多媒体教学平台，改变了老师一张嘴、一支笔的教学状况，我们农村小学校也可以共享大城市的优质教育资源了，课堂更加生动有趣了。”山丹县清泉镇北滩小学雷长征说。

“运用多媒体进行教学，不但可以营造愉悦的学习氛围，还使得学习内容由间接变直接、由抽象变具体、由枯燥变有趣、由深奥变浅显，有助于学生的记忆、理解和应用。”甘州区小满镇店子闸小学李永霞说。

“信息技术的应用，提高了教育教学质量，满足了农村边远地区儿童接受优质教育的要求，极大促进了义务教育的均衡发展，是又一项惠师惠生惠民的重要工程。”甘州区杨家闸小学张峰说。

一句句发自肺腑的感言，一项项不同寻常的变化，无不折射出张掖大地上教育信息化改革发展的耀眼辉光。近年来，张掖市坚持教育信息化与教育教学全面深度融合的核心理念，坚持应用驱动和改革创新，坚持建、配、管、用、研并举的原则，把科学的教育理念传播到广大师生中，把优质的教育资源输送到每一个偏远学校，以教育信息化带动教育现代化，助推张掖教育事业走上了均衡发展和转型跨越发展的快车道。确定发展目标和思路重点

为深入贯彻落实国家省市教育规划纲要、教育信息化十

年发展规划精神，出台《张掖市关于加快推进当前教育信息化重点工作的意见》，统筹安排，整体部署全市教育信息化工作，确定教育信息化建设13项重点工作，即：完善和落实经费投入长效保障机制、教育部“教学点数字教育资源全覆盖”项目、学校网络教学环境建设等，理清思路，确定目标，明确了重点任务。

建立“一个比例五纳入”的经费投入保障机制

张掖市在全省率先提出“学校生均公用经费15%以上用于教育信息化建设”的工作思路，3年来，通过层层纳入年度目标管理责任书考核、市县区政府教育督导、教育信息化工作考评、县域教育经费统筹和设备招标采购体系，使教育信息化建设的地方投入得到有力保障。今年上半年，全市累计投入教育信息化建设资金3100万元。高台县每年安排学校生均公用经费的20%用于教育信息化建设，全县中小学“班班通”学校达100%；甘州区所有农村中心学校实现了“大屏幕触摸一体机”班班通；临泽县制定了《加快教育信息化建设，推进义务教育均衡发展三年行动规划》，集中资金重点扶持薄弱学校信息化建设；山丹县采取集中统筹、按需配备的办法，全面落实“15%生均公用经费用于教育信息化建设”；肃南县通过教育采购、政府买单的办法，加快民族地区教育现代化进程；民乐县严格落实“学校生均公用经费15%以上用于教育信息化建设”的要求，不断改善学校信息化

环境。5年来，全市教育信息化建设累积投入资金8100万元。目前，全市生机比达9.9：1，师机比达2.5：1，53.6%的学校实现了“班班通”。

建立“三级考评”管理长效机制

将教育信息化重点工作量化分值，层层列入县区教育局、学校、教师年度考核，并逐年提高考核分值。制定《张掖市教育信息化管理工作考评标准》和《张掖市中小学教育信息化工作考评标准》，每年以随机抽样的方式，对六县区和市直学校进行考评，将考评结果全市通报，对教育信息化管理应用工作成绩突出的单位和学校给予表彰，对不到位的要求限期整改，有力推动了教育信息化工作上台阶。

以“企建校租”的办法，率先完成校校通工程建设

采取“企业建设，教育租用”的办法，推进全市教育信息宽带网络建设，在省内率先实现100%的学校通过光纤、ADSL、拨号方式接入互联网。同时，结合通信“村村通”工程，启动实施宽带接入提速工程，将城区学校、农村乡镇中心校网络带宽从10M分别提升到20M、30M、50M,农村小学全部升级为光纤或ADSL接入，网络带宽分别提升到4M、8M、10M。目前，全市有89%的学校建成校园网，部分学校实现了校园无线网络全覆盖，全市教育信息高速公路已基本形成。

以“五动方略”加快网络学习空间人人通建设

2012年，张掖市在省内率先启动网络教育空间建设，为全

市教育工作者提供了一个专业、开放、互动的交流平台。通过典型带动、分层推动、应用驱动、竞赛拉动、学分促动的“五动方略”，大力推进全市教师网络学习空间建设。将空间应用情况列入教师继续教育体系，将空间应用积分核定为继续教育学分，实行量化考核。教师积极通过空间推送优质资源、共享个人教育故事、反思实践、教学资源等，名师专家充分发挥专业引领作用，分享其教学经验和成长历程，有效促进全市教育工作者在行动研究、组织管理、情感支撑等方面实现同伴互助、思维互动、智慧共享。目前，开通教师空间12650个，占全市专任教师总数的87%，部分学校实现了全员开通。

以“三位一体”的模式，构建优质教育资源平台

采取“市县引领、人人参与、辐射共享”的建设思路，搭建论坛模式的“资源库”，通过整合教师空间内优质资源、开展网络主题活动、开设资源库教育群等，引导学校、教师上传共享优质教育资源，从而打破地区和学校界限，每一所学校、每一位教师既是资源的建设者，也是资源的享用者，形成教育资源建设机制，有效促进了全市优质教育资源共建共享。各县区教育局、学校分别通过购买、整合开发，自建等方式，建立富有自身特色的资源库，各类教育资源容量达2100G，形成市、县区、校三位一体的资源建设模式，推动了优质教育资源的有效利用。最近，在教育部举办的第二届全国教育门户网站评选活动中，“张掖教育信息网”被评为“全国地市级教育门户五十佳网站”，“高台教育信息网”和“山丹教育信息网”被评为“全国区县级教育门户百优网站”。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。张掖教育，已经登上信息化的高速列车，正在向现代化的目标全速前进，教育信息化，必将推进张掖教育早日迎来更加辉煌的明天！

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