幼儿早期阅读兴趣培养初探

一、选择适合幼儿的书籍

孩子的阅读兴趣，往往是从爱上玩书开始的，也可以说玩书是阅读兴趣的起点。上小班时，幼儿的智力借助语言的翅膀迅速发展。他们会一边翻书一边自言自语地“念书”，还经常要大人给他讲听过无数遍、已经相当熟悉的故事，甚至要求大人指着画书上的字，一个一个读给他听。这就可以选择一些故事内容生动有趣，情节简单，画面清晰，色彩鲜明的图书。上中班时，可选择情节稍微曲折，内容健康向上，人物善恶分明的书。画面要生动活泼，注重整体画面。上大班时，图书故事情节要相对长一些、复杂一些，画面仍旧要清晰鲜明。

二、采取亲子共读培养阅读兴趣

在亲子共读中父母生动激情的讲述，能激发幼儿对图画书的阅读兴趣，帮助他提高感受和理解能力，逐渐学习领会新知识。在亲子一问一答的交流中，让幼儿感知各种特色的书面语言，增加词汇量，并把书中的故事内容与自己的生活经验相联系，从而不断充实扩展自己的知识经验，逐步完成社会化发展。可见父母的启蒙有着不能忽视的作用。

为了培养孩子阅读的习惯，建议每天进行半小时的亲子阅读，亲子阅读不仅可以增进父母与孩子之间的感情，而且对孩子的性格、心理成长都有很重要的意义，孩子在父母的陪伴中获得了心智的全面发展。可以从小陪孩子读书，建议每天晚上睡觉前，进行亲子阅读，可以从绘本到儿童故事再到长篇小说。

三、用赏识强化孩子的阅读热情

每当孩子读完一本书，都要及时予以鼓励和夸赞，比如，翘起大拇指赞美她读的认真，用掌声庆贺她又读了一本好书，或称她“小知识分子”等等，别小看这类正面反馈，她们可以大大激发、巩固幼小心灵的阅读热情。在阅读过程中，当他讲错了或讲得不够好时，不必认真纠正。有些儿童不爱阅读是由于家长不尊重他的智慧和自尊心，一味地指点纠正，这会使他感到厌烦。孩子都是爱玩儿的，爸爸妈妈们还要多考虑如何让阅读更生动、有趣，通过一些寓教于乐、有趣的语言游戏让孩子爱上阅读。

四、要培养孩子爱惜书的习惯

书在家里无处不在，读书是家里成员的休闲活动之一，而且父母经常与孩子交流阅读经验和心得，在这种环境中，孩子必然受到潜移默化的影响。从小培养孩子爱惜书是很有必要的。给孩子准备一个漂亮的书架，让他们把看完的书放书架上，最好归类放好，以便日后翻阅。我们只有调动起幼儿的阅读兴趣，才能不断培养和提高幼儿的阅读能力，才能使早期阅读能力成为孩子终生学习的法宝。

临泽县第一幼儿园 闵毛毛

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