高台严督实导求实效

高台讯（记者郭晓芸）教育实践活动开展以来，高台县建立督导组日统计备案、指导联络组周汇总报告、办公室适时督促推进的长效机制，制作“三卡”、编制“三表”、使用“三单”，使督导工作更具指导性、针对性和操作性。

该县11个督导组印制督导工作联系卡，联络员分别对应全县72个督导单位信息员，负责沟通协调、信息报送等督导工作。针对部分单位征求意见方式单一、效果不佳的情况，该县精心设计个别约访谈话卡，包含本单位“四风”问题表现、对活动的认识、对领导班子及班子成员的意见建议等方面的内容，确保谈话对象有的放矢。把教育实践活动总要求、基本目标、重点任务等15个方面的内容提炼成“应知应会知识卡”，向全县党员干部统一印发。制定督导工作一览表、进展情况统计表等，明确学习教育听取意见环节5项工作18项任务30个督导细节要求，并要求被督导单位对工作进展情况日报告，指导联络组进行周汇总，领导小组办公室适时召开推进会，通报进展情况，梳理共性问题。对于被督导单位进度把握失准、隶属关系混乱、分类标准不一等问题，设计请示问题答复单，准确记录请示的问题，并报经领导小组办公室批示后答复请示单位，使教育实践活动统一口径答复，统一尺度要求，确保活动方向不跑偏。对多渠道、多形式、多层次征求到的意见建议，各督导组进行梳理汇总后及时填写意见建议反馈单反馈给各单位。针对发现的问题，各督导组准确填写“工作整改通知单”，梳理存在的问题，提出督导的建议，责成督导单位按要求限期整改，做到边听边改、边查边改、即知即改。

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