融媒体记者朱艳
“好球,好球!往我这边踢!”12月8日下午,在市实验小学文化路校区的足球场上,足球社团的学生们正在激情四射地呐喊着、比拼着,尽情释放他们对足球的热爱,感受体育运动带来的快乐。
该校足球社团的辅导老师朱传伟介绍说,2015年学校成立了足球社团,以校园足球为主体,发展特色体育活动,逐步形成了“人人有体育项目、班班有体育活动”的特色教育大格局。学校通过精挑细选、重点培养,组建了2支校足球队(每支队伍包括20名队员),4支校梯队足球队(每支队伍包括20名队员)和1支校级普及课足球队(60名队员),利用每天下午一小时的社团活动时间进行练习,并组织班级、年级联赛,开展校际邀请赛、对抗赛等竞赛交流活动,共组织大小足球赛近100场。校男、女足球队在今年的滕州市中小学生足球联赛中,均获得了滕州市第二名的好成绩。
据了解,该校社团活动采取师生自主选择的方式,既适应新课改的需求,发挥了教师特长优势,又让学生们在活动中增长了知识技能,培养了兴趣特长,促进了全面发展。在合唱社团的教室内,学生们整齐地站成一排,时而慷慨激昂地高歌,时而低缓深情地吟唱,黑白钢琴键在老师的指尖跳动,优美悦耳的声音萦绕在教室里,一双双高举的小手随着乐曲旋律有节奏地摆动着,正如一颗颗新星冉冉升起。
“我加入学校合唱社团已经有两年的时间了。在这里,我受到了老师的专业指导,不光学会了发声的正确方法,还通过参加各种演出锻炼了勇气、提升了信心、开拓了视野。我在这里收获了满满的幸福感。”四年级七班的学生何雨阳说。
“让每个学生绽放生命的精彩,一直是我们学校秉承的教学理念。为促进学生的个性发展,我们根据学生特点、学科特点、教师优势等,研发了一套行之有效的校本课程。这些艺术课程让学生收获了课本以外的精彩。学生们学会的是知识,传承的是文化。在潜移默化中,每个学生的审美能力和艺术气质都得到了提升。”校本课程研发教师代表徐珂珂说。
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