突如其来的肺炎疫情,让空中课堂变成目前的学习常态。但是,随着时间的流逝,很多学生对待网课由一开始的新奇,到习以为常,再到现在出现了疲惫懈怠状态。这个时候,除了增强自控力之外,老师有几点建议,供大家参考。
建议一:明确自己的目标
大家不妨做一个游戏,游戏的名字叫做“我的五样”。这个游戏来源于中国当代作家毕淑敏先生的同名作品(大家也可以去网上搜索并阅读这篇文章)。找一个实在学不下去的时间,仔细思考,在纸上写下自己人生中最重要的五样东西,然后按照游戏的规则,一次划去一样必须放弃的东西,最后,你面前只剩下一样东西,这就是目前你人生中最为重要的东西。把它写在你书桌前最醒目的位置,告诉自己,为了人生中最为重要的东西,你没有懈怠的理由,这是你目前规划中最为长远的目标。
然后,根据你的长远目标确立自己细致的学习目标,具体到每一天的计划安排。把每一天要完成的课程、作业任务、学习任务等,具体到每一科,写到记事簿上面,每完成一项,划去一项,隔几日再去看,将会非常有成就感。
建议二:有规律的生活作息
大家可以制定一个和在校上课时等同的时间表。然后,严格按照作息时间表安排自己一天的学习进程。可以用清单体的方式写上当天要完成的任务,每天一页,标注日期,完成一项打个勾。有了这个作息时间表,你的学习就会变得按部就班,规律有序,每天都有满满的收获感。
建议三:给自己留出一个阅读的计划
阅读,无论是对语文学科的学习还是对其他学科的学习都是相当重要的。同学们可以根据语文课本所涉及到的作家作品,在自己感兴趣的范围之内,去选择一个方向。比如你特别喜欢欧亨利的小说,那么你就可以在这段时间,去读欧亨利的作品集,只有把他的作品通读一遍之后,你才能从他众多的作品之中,感知他小说共有的特性。然后,还可以做一个对比阅读,选择另一位作家的作品,比如莫泊桑,进行比较阅读。这样,你就对这两位短篇小说巨匠有了一个整体的认知,从而让你的阅读有一个质的飞跃。
当然,阅读计划做好之后要对自己计划的完成有一个监督跟进机制,比如可以和老师沟通讨论,从而提升自己的阅读和理解。也可以几位关系较好的同学组成一个阅读兴趣小组,各自讨论在书中得到的认识,这些都是提升自己阅读的好办法。
制定好目标,有规律地生活作息,有计划地阅读,会让你更加充实有效地度过这一段人生中最为难忘的时光。
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