夫妻支教献真情 哺育桃李展风采

编者按：省教育厅牵头子洲县“两联一包"以来，按照省委、省政府部署要求，立足“扶贫先扶智"，充分发挥行业优势，从2015年起在子洲县启动实施“智力扶贫——名师支教"活动，先后选派13名优秀教师赴子洲开展“名师支教"活动，其中有一对夫妻教师，为了贫困地区的孩子，抛家舍业，夫唱妇随，先后奔赴子洲支教，谱写了一曲动人的时代之歌。

克服困难接受使命

“汪老师，能不能考虑去子洲支教?"2016年6月23日下午，西北大学附属中学副校长文晓琴在教学楼楼道向迎面走来的汪西林老师问道。汪西林听后一愣，随即答应说：“让我想想。"整个下午，汪西林内心反复思量着，眼前不时浮现出破旧教室里山区孩子那一双双渴求知识的眼睛，但转念一想，如果去了，自己奋斗的事业和朝夕相伴的学生又难以割舍，孩子远在外地上学，妻子一人在家，一系列现实的困难和问题摆在眼前。晚上回到家，汪西林先向同为教师的妻子王秀萍征求意见，不料，妻子沉默良久说：“在贫困山区支教，帮助贫困孩子接受更好的教育是好事，你去吧，不要顾虑我。"第二天，汪西林就明确答复学校去子洲支教。

子洲，革命老区县，更是国家级贫困县，那里的教育质量较低，孩子上学存在困难……在查阅了相关资料后，汪西林一夜不能入眠。第二天，他就产生了一个大胆的想法：高级教师，二十多年教龄，何不夫妻共同到一个地方支教，生活上可以相互照应，更重要的是可以为贫困地区的教育多添一份力量!

2016年7月27日，省教育厅校际结对帮扶暨名师支教活动启动仪式在子洲县举行，汪西林带着妻子一起来到子洲。启动仪式结束后，他当即对在场的省教育厅负责人坦言：“如果能让妻子王秀萍一起来子洲支教就好了，她也是高级教师。"省教育厅领导当即表示支持。然而当汪西林回到西安，把这个想法说给西大附中同事的时候，得到同事们一致反对：“你们俩都是语文老师，一起去固然好，但也会导致咱们学校的工作面临较大缺口，一时半会没人顶得上来。"汪西林想想也是，事情就这样搁了下来。

初来子洲迎接挑战

2016年8月底，汪西林按时来到子洲中学报到。学校开会迎接、介绍概况之后，他就立即进入工作状态。学校为汪西林安排了理科十班和文科五班两个班的课程，后来从同事口中得知，这两个班是子洲中学高二年级十个班里面的尖子班。这让他一下子感觉到了组织的信任和使命的光荣，更觉得肩上的担子沉甸甸的。

“这里的基础教育落后，办学条件相对较差，也留不住好老师，使得学生行为习惯差，成绩也差。于是有条件的家长都把孩子送到西安或者榆林，就是再不济，也要送到邻县去上学。有的家长周末带孩子到西安补课，一周一次，每次上千元。"子洲县教育局的一名干部对汪西林说。作为一名教师，汪西林看在眼里，急在心中。

早操，早读，备课，上课，批改作业，和学生谈心……教育就是这样的无休无止，琐碎而复杂，汪西林每天就沉浸在这些繁重的工作中。“老师，‘处女作’是啥意思?"上晚辅导时，理科十班一学生向汪西林提问，这是他被问到的第一个问题。汪西林并没有急于回答，而是说：“你有词典吗?"“没有。"“初中老师讲过吗?"“忘了。"回到办公室，汪西林找出一本平时用的词典交给学生说：“你自己查，老师将字典也送给你了。"

“父母不识字，让父母签字就不可能。"“有个男孩衣服没人洗，成天脏兮兮的。"“念不张口，写不动笔，上课东张西望，左顾右盼。"“考试就四五十分，家长都放弃了。"老师们说的这些话，汪西林都耳熟能详了。类似的问题不知道有多少，怎么办?提升教育质量，帮助孩子培养学习习惯、更好成长进步成了汪西林日思夜想的头等大事。

早操成语口号。汪西林跟随学生每天出早操，但是发现，口号单一，内容陈旧。他灵机一动：“何不把早操口令改成成语呢?四字一句，铿锵有力，每天四个，积累成语。"想到就做，汪西林把中高考易错成语打印出来，晚自习时把成语抄到黑板上，全班学生再抄到笔记本上，第二天早操用于出操口令。学生们热情高涨，经过一个多学期的坚持，学生就积累了近千条成语。本学期开始，他又将120个文言实词以成语方式继续抄读，早操强化。

墙贴语文知识短文。针对学生基础知识薄弱、语文能力残缺的普遍情况，汪西林结合课堂教学，针对知识短板，有意识地将相关知识打印出来张贴在教室门口。有词类等语法知识，有作文素材，有考卷问题回馈，有时事热点等。同时，对需要学生们掌握的知识，每周课前小考：学生命题，两个学生上台写在黑板上，其他同学笔答于本子上，之后，由负责同学讲解纠正。这些做法，不仅有力地促进了语文知识教学，而且有效激发了学生的学习兴趣。

除了想方设法提高学生学习能力以外，汪西林还通过建立家长、学生微信群，与学生家长座谈交流等多种方式，及时了解学生思想状况和需求，多渠道帮助学生健康成长。

突发意外再次请缨

这样繁忙又满足的平静生活没过多久，就被妻子的骨折打破了。一天上课途中，妻子王秀萍一边赶路，同时心中想着即将给学生讲课的内容，一不小心踩空楼梯，导致脚骨骨折。丈夫不在身边，自己失去行动能力，生活一下子就难住了。

“回去照顾妻子，这是迫在眉睫的事情。"汪西林得知妻子受伤，心痛不已，在电话里和妻子商量，然而电话那边听到的却是妻子低沉的哭泣……晚上妻子回了短信：“支教是咱们的工作，这样半途而废不好，你还是坚持干。我的困难自己能想办法克服。"可是，怎么克服呢?人常说“伤筋动骨一百天"。思来想去，汪西林最后还是决定，将妻子接到子洲，一边继续支教，一边照顾妻子。这也是无奈的办法。

好不容易等到国庆假期，汪西林带着受伤的妻子前往子洲，一路上有同事相帮，回到子洲中学，领导看望，亲自安排食宿。就这样，在大家的热情帮助下，妻子王秀萍来到子洲，生活在子洲，也康复在子洲……

一学期很快就结束，王秀萍也逐渐康复了。下一学期怎么办?要么回去，要么一起支教。一起支教，学校能够支持吗?带着这样的想法，汪西林再次找到学校领导协商。这一次得到的答复：“是好事，应该支持，学校研究定。"

2017年春节过后，在省教育厅的大力支持下，西北大学附属中学做了最大努力，另外聘请了语文教师，汪西林夫妻可以双双到子洲支教了。

夫妻支教收获满满

妻子王秀萍被安排到子洲二中，与子洲中学相距不远。从此，夫妻二人早上一同出门，晚上一起回“家"。当妻子在给学生讲《藤野先生》时，丈夫在给学生上《庄子选读》;当妻子给学生谈心时，丈夫给学生讲解题技巧;当妻子工作中遇到烦恼和困惑时，丈夫帮妻子寻找解决办法……

就这样，汪西林夫妻与支教团队的其他名师一起在子洲这片热土上奋斗着，努力着，充实着……“老师好!"迎面走来一群学生，热情地打着招呼。看到学生成绩提高了，信心增强了，笑脸灿烂了，这就是他们最大的收获和欣慰。

子洲的天空湛蓝、空气纯净，这里的人民朴实、学生好学。省教育厅选派的这支名师支教团队已经扎根于金鸡山下、大理河边，他们已经深深地爱上了这块土地。

(省教育厅机关党委供稿)

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