城乡教师互动发展农村教育

本报容县讯9月27日，容县县底镇冠堂中心小学的同学笑得更灿烂了，老师在课堂中笑得更美了，整个校园洋溢着欢悦而温馨的气氛。

容县进修学校师训部的10多位教研员到距县城20多公里的县底镇冠堂中心小学传经送宝来了。

从第一节课开始，语、数教研员就分别到各年级、各班听课。该校的教师均能得到教研员的指导。课后，教研员与执教老师零距离切磋、交流、探究教育教学问题。在调研会上，大家还就如何加快该校的教育发展等问题进行了探讨：农村孩子的见识面相对城里孩子要狭窄得多，而且大多数学生是留守儿童，家长根本无暇检查催促或辅导其子女的学业，教师需要花费更多的精力在课前认真备好教案；教师要根据学生的实际去设计一些浅显易懂的教学方法，因材施教，采取灵活多样的方法激起学生的学习热情；注重学生良好学习习惯的培养。

接受指点后，该校师生认为受益匪浅，教师的专业技能得以进一步提高，促进该校教研质量的提高。

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