90天冲刺高考 加油吧！少年

倒计时牌显示距离高考还有90天。

玉林一中举行开学第一课。

学生聚精会神上课。

昨日，高三、初三年级开学，不少学校举行了别开生面的开学第一课，帮助学生进行心理调节，鼓励他们以昂扬的斗志投入到紧张的学习、备考中。而对于家长关心的高考延期课程如何调整等问题，不少学校表示会在近日组织学生进行一次热身统考，以检验前段时间线上学习的效果，并根据考试成绩有针对性地开展下一阶段的复习备考工作。

A

师生相见

分外亲切

时隔2个多月，终于开学，无论是学生、老师还是家长，都非常开心和激动。

“毕竟很久不见了，今天见到学生回来，很兴奋。”玉林实验中学1702班班主任梁敏说，看到学生返校，她感觉很亲切，不停地跟学生打招呼，关心询问他们假期过得如何、作业完成得怎样，还特别交代他们到校后的注意事项，并叮嘱他们回到宿舍安顿好后，再自行上教室自习。

玉林实验中学一名学生家长表示，终于盼到开学，希望孩子到校后珍惜这宝贵的90天备考时间，好好复习，专心备考。

玉林一中1702班周宗勇同学带回学校的除了行李与书包之外，包里还多了口罩、消毒液等防护用品以及面包、牛奶、八宝粥等食品。“防护用品够用了，干粮也备好了一个星期的量。”周宗勇说，根据学校防控要求，学生在返校后接受全封闭式管理，在一定时间内（至少14天）不能离校，学校小卖部也暂时关闭，所以返校需要配一些必要的干粮。

对于复课，周宗勇期盼已久。“在家上网课，学习氛围肯定没有学校好。接下来，我要努力学习，备战高考。”周宗勇说。

玉林一中高三年级晏同学则表示，重回校园跟大家一起学习，他给自己定了个小目标：查漏补缺，争取提高成绩。

当天上午8时，玉林一中1701班班主任李娜就来到学校做好开学的准备工作，迎接学生的到来。她说，虽然学生戴着口罩，但师生已相处2年多，只要一个眼神就能认出彼此，感觉特别亲切。

B

争抢时间

科学备考

对于备考学子而言，回到学校的当务之急是把之前耽误的时间抢回来，进行科学系统的复习、备考。开学后，线上线下教学如何衔接？高考延迟一个月后，相关的课程又该如何调整？这些都是广大家长所关心的问题。

记者获悉，在高三初三年级学子返校上课后，不少学校会在4月8日、9日组织学生进行一次热身统考，以检验前段时间线上学习的效果，并根据考试成绩有针对性地开展下一阶段的复习备考工作

对于线上线下教学衔接的问题，玉林一中德育处主任梁韶华说，开学前，各班老师已通过微信、QQ等方式跟学生就此前的线上学习进行对接，对于学生的学习状况、效果等都已心中有数。“我们会根据学生这段时间上网课的情况，进行有针对性的查漏补缺。”梁韶华说。

对于高考延迟一个月后的课程调整问题，玉林一中高三年级主任罗亚琨说，学生返校后，将在4月13日、14日进行第二次全市性统考，为让学生提前适应并找回感觉，他们会在4月8日、9日组织学生进行热身考试，并根据考试成绩有针对性地为学生制订学习计划。

罗亚琨说，高考延迟一个月，他们将根据实际情况对课程进行调整，并组织学生每周一考，通过考试来发现问题，及时纠正。此外，老师们也要做好每天工作计划，同时要求备课组长组织各老师深入研究今年题型，汇总精选，帮助学生更高效地复习。

玉林实验中学老师梁敏表示，开学后，他们会把此前线上教学所教的内容再给学生过一遍，进行系统的二轮复习，紧接着进行下一阶段的学习。高考延迟一个月，后面阶段将更侧重于学习能力、解题等方面的训练。如化学科目的解题训练，她将更侧重于题型、答题模板形成等训练。她认为，高考延迟对学生是有利的，多一个月复习，学生心里更有底了。而且学生在家里学习毕竟没有在学校那么自觉，到了学校，有班主任、学校领导等的监督，学习将更自觉主动。

C

开学第一课

烹“心灵鸡汤”

全市高三初三开学当天，不少学校都举行了别开生面的开学第一课。

昨日下午3时许，玉高附中初三年级各班举行了开学第一课，开展学生疫情防控知识培训、洗手培训和思政课等。

该校副校长区武超说，开学第一课，主要从新冠肺炎防控知识、个人防护、心理教育等方面进行。“这个寒假时间比较长，学生心理可能也比较压抑，来到学校后需要及时调节。”区武超说，在对学生进行心理调节的同时，他们也延伸到爱国、责任与担当等方面的教育，并已布置相关老师制作好课件，由每班根据实际情况开展主题班会，以激发学生的斗志，备战中考，决胜中考。

玉林一中、玉林实验中学在当晚举行开学第一课，由校领导通过校广播讲话动员，各班班主任布置开学后相关工作，并进行防疫知识普及、学习励志教育等，鼓励学生以昂扬的斗志投入到紧张的学习、备考中。

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