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疫情下的“空中课堂”几家欢乐几家愁

来源:玉林日报 2020-03-24 06:20   https://www.yybnet.net/

玉州区古定小学学生梁烈滔在家认真上网课。

一名老师化身“女主播”给学生上网课。

“打卡”“交作业”……疫情下教育部提出“停课不停学”,各地学校纷纷响应号召,开展网课教学。那么,玉林市的孩子们上网课都有些什么课程呢?一个多月过去了,孩子们线上学习的情况如何?如何上好网课?成了家长们很关心的问题。对此,记者进行了走访调查。

放心或操心 家长喜忧参半

不返校也能在家学习,自觉性强的孩子能够很好地把握这次学习机会获取更多的知识,提升自己的学习能力,令家长们放心、省心,但也有部分家长很焦虑和无奈,孩子平时学习就不自觉,不用心,这次在家里学习更是借利用手机或电脑的机会网上聊天、玩游戏等。

“刚开始,小孩出于新奇还能认真听几天课,但是过几天后就不行了,老师在热情的讲课,我小孩虽然进入了直播课程,但已经不在状态了,一会要吃东西要喝水,一会要上厕所,真让人操心。”市民陈宇林非常抓狂。

由于担心孩子上网课不认真,上课时小学生庞长诚的妈妈都在一旁监督,孩子上网课时还是有模有样的,回答问题也很认真,就是作业太多了。每天都有线下和线上的作业,时间一长,小孩就出现了抵抗心理。“每天的作业,老师通过QQ的班级作业、微信中作业登记簿小程序来进行批改。每日的诵读,则是学生发语音或视频上去,老师抽查、评价。”她认为,网课结束后,班级学生会分成两类,自律的孩子越来越优秀,扎扎实实学过来,到开学的那一天取得很大的进步;松散的孩子则成绩会越来越差。“这个寒假,必然会出现许多黑马,也会有很多坠落的星星。”

丰富多彩的“空中课堂”

“同学们早上好!早读时间到,请大家有感情地放声朗读第三单元的全部内容,从《神州谣》读起,时间为10分钟,读完课本读生字,读完生字读词语!”“好的,老师!”……3月19日上午8时,玉州区古定小学苏翠丽老师与学生们在微信群里的对话拉开了一天“空中课堂”的序幕。

记者从玉林各学校了解到,除了语文、数学、英语外,网课还设置了音乐课、美术课、体育课、德育课堂、书法练习、互动课堂、疫情知识宣讲、战“役”作品创作、居家锻炼、阅读分享等,每周一还开展网络升旗仪式活动,通过“我是接班人”公众号以云直播的形式参与“青少年线上升旗仪式”,全体同学居在家中,虽然观看地点不同,但是却能在同一时间感受到五星红旗冉冉升起的感动。

为丰富学生们的线上课堂与生活,每天的课程表也并非一成不变。3月12日,玉州区东成小学就组织学生在家开展“战疫情 守绿”线上植树活动。活动中,老师在线上指导学生用巧手制作植树节主题手抄报,撰写植树节诗歌。周末很多学校还组织家长和学生在线上观看疫情下心理健康讲座。

“一般上午学语文、数学和艺术,下午是互动课程和运动,晚上写作业”学生林子涵说,“每天学习一下语数英,跳一跳老师录制的健身操,做一做老师推荐的小手工,弹奏一下自己喜欢的乐器……时间过得飞快啊!”

网课需不断探索 家长需扮演好助教的角色

采访中,很多老师都表示,这次网课是一次最公平的试练,试的不仅是孩子,还有家长。从学生提交的作业的情况就反馈出了学习的差距,同样的作业,有的学生按时交了,有的两三天才交。

“老师线上直播授课也要不断探索新的教学模式吸引学生”玉林市一中高三物理备课组长梁涛称,他自2月起,每天通过平台登录“涛哥物理”的直播号,当“主播”进行授课,深受学生欢迎。他介绍说,直播前10分钟,会发资料给学生提前看,有疑问的留言,他在上课时进行解答。授课全靠经验来,以讲知识结构、题目为主,偶尔他也会开玩笑来调节一下课堂气氛。“要以精妙的讲解让学生把知识真正听进,货真价实地讲出知识点的重要意义和价值,时刻刺激学生思考,这样才能在最大程度上调动学生学习的主动性。”他表示,由于学生水平参差不齐,教学方式还需不断摸索。

玉林童乐汇绘本馆的彩虹老师准备了两部手机,一个三脚架,每天晚上八时准时在抖音面向4~10岁的儿童,开展了线上绘本故事会直播,学生们参与热情高涨,互动满满,她说,一堂网课成功的关键是老师课前准备一定要充分,还要注意课堂的趣味性。

“想在家上网课有效果,四个方面很关键:孩子的自律性、课堂的吸引力、老师的责任心、家长的监督力。”玉州区仁东镇中心小学党支部书记、常务副校长冯万强总结称,自律性较差的学生,成绩会受到一定影响。他建议班级教师及时与家长沟通、跟进,适当布置一些最基础的练习,不至于落后太多,等开学后再补回来,缩小差距。

特殊时期,是培养孩子自律的大好时机,良好的学习习惯对孩子和家长而言,都是网上学习最好的保障。冯万强建议,家长每天应至少抽1个小时陪孩子一起学习,充分结合学校的学习内容及安排,引导孩子自主制定合理有效的学习计划,每天列出学习活动任务单,一人一表,可以进行记录和量化。可根据孩子完成作业的情况,及时与老师积极主动沟通,获取更多的家教经验和技巧,多和孩子聊一下正能量的事情,激发孩子的学习欲望,休息时间和孩子做一下活动游戏和健身等,引领孩子的成长。

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