玉林师范学院“以德为先，艰苦奋斗”，为学生架起成长桥梁 桃李遍天下 10万学子展翅飞翔

以前学生在简陋的实验室做实验

现在的玉林师范学院东区美丽如画。

玉林师范学院西区的老房子。

玉林师范学院自1945年办校至今，从未停下前进的脚步。学校秉承“以德为先，艰苦奋斗”的优良传统，为地方基础教育和经济社会发展培养了10万多名“下得去，留得住，有作为”的义务教育师资和应用型高级专门人才。

多年来，玉林师范学院致力于提升教学实力，改善学校环境，加强校内外交流，锻炼大学生综合能力，用充满诗情画意的校园景点美化校园，用多姿多彩的社团文化丰富学生的业余生活，让学生能充分汲取知识的养分，不断成长，走向未来。

东区校园从400亩到2000亩

风景处处如画

“在4年的大学生活里，我亲眼目睹了母校校园的变化。刚入学的时候，搬到东校区，宿舍前面的路还没有完全修好，那时候要去博学楼上课要绕远路。文科楼前的晨读林还是一片黄土。不到两年，原来尘土飞扬的道路变成了宽阔的水泥地，黄土也变成了绿林。”今年刚毕业的玉林师范学院学生罗文炎对母校环境的巨大变化很感慨。

“在玉师生活的4年，我切身感受到学校正在努力为学生打造一个更好的生活环境。我刚入学那会，宿舍只有两台风扇在头顶吱吱呀呀地转，夏天经常热得睡不好觉。为了消暑，每个人都买了一台小风扇。”罗文炎告诉记者，在大三结束实习返校时，她惊讶地发现宿舍安装了空调，也不由感叹：“师弟师妹们真幸运，大学四年都能享受到那么好的学习和生活环境，生活质量比我们刚入学时好太多了，真是令人羡慕。”

对于学校环境的日益完善，在玉林师范学院执教三十多年的王志明老师深有体会。“我从82年就开始进入玉林师专教书，校园也就是现在的西区只有三栋教学楼。2001年后开始大力发展东校区校园建设，第二年部分新建的教学楼开始投入使用，经过十几年的发展，东校区已经从最开始的400多亩小校区，发展成为现在将近2000亩的大校园。”王志明感叹道，如今，玉林师范学院的校园环境越来越好——泛着粼粼波光的天南湖、夏日开出连片荷花的荷花池、绿树成荫的挂榜山、落英缤纷的桃花林，充满诗情画意的校园景点让师生的校园生活更惬意。

社团活动丰富多彩

学生锻炼平台多

“30多年前，学校的社团很少，娱乐方式也不多，体育运动和交谊舞是当时大学生最流行的娱乐方式，大部分同学都会跳交谊舞。”王志明说，“那时候大家都是住在西校区，晚上走进校园，都能看到校园里到处都是跳交谊舞的身影。”

现在，丰富多彩的社团活动已成为玉林师范学院学生生活中浓墨重彩的一笔，不同专业的学生在社团里互动与交流。“社团的经历帮助能让我更快地成长。我刚入学的时候，在学校里认识的人比较少，交际能力不算太好，加入了舞蹈社和跆拳道社后，我学会了更好地与人沟通。” 罗文炎说道，为了让自己的能力得到更好地锻炼，她除了加入社团，还加入本学院的新媒体中心。“我在学校的新媒体中心将近2年，跟师兄师姐们一起外出采访拍摄，学到了很多摄影技巧，也让我的专业知识得到了很大的提高。”

“以前的学校社团活动很少，学生的见习机会也不多，难得有一两次见习机会，一般都是见习四五天就结束。”王志明告诉记者，如今玉林师院的社团文化丰富，种类越来越多，大学社团成为锻炼大学生综合能力的平台，还能在社团收获意气相投的朋友。“现在的就业市场对大学生综合能力的要求越来越高，我们也更加注重从各个方面培养大学生的能力。为了加强校内外交流，学校还创办了邑谷中心，学生可以通过这个平台随时看到全国名师的授课，学习知识，开阔眼界。”

“玉林师专”到“综合型大学”，桃李遍天下

“以前学校还没有成为本科院校时，学校的专业约有9个，基本都是师范专业，培养出来的学生‘少而精’，很多学生毕业后在各自的岗位上成为独当一面的人才。”王志明感慨地说，玉林师专毕业生遍布广西，2008年校庆，学校本想邀请100个在全国各地学校当校长的往届毕业生返校参加庆祝活动，进行集体大合唱，结果一下子就找到约200多个担任中小学校长的毕业生，真可谓是桃李满天下。

随着社会的发展，对大学生综合能力的要求越来越高，玉林师范学院也一直在努力为广大学子创造更好的学习条件。“一直以来，我们学校都在顺应潮流增设学院和专业，加强学科建设，专业设置越来越丰富，各行各业均有涉及，努力塑造全面发展的高素质人才。” 王志明告诉记者，玉林师范学院一直在深化教育改革，加强学生的实践能力，扩大学生知识面，努力满足学生们多元的发展和社会对大学生的需求。“从大一开始学校就给我们安排了很多的通识课程，我自己也会去旁听其他专业的课程，扩大自己的知识面。”罗文炎说道，学校很注重对学生通识文化的培养，不少理工科学生选修和旁听人文艺术类课程，培养自己的人文素养。

玉林师范学院在建设校园美丽环境的同时，不断提升教学实力，陆续实施了许多惠及学生的措施，学生的精神文化生活日渐丰富。王志明表示，玉林师范学院一直在变，尤其是对人才的培养顺应时代的变化而变化，不变的是为国家培养高素质人才的奋斗目标。

（记者 劳文静）

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