早教班该上还是不该上？

漫画/张永文

最近，榆林市民马女士计划将两岁的女儿送到早教中心，但家里对此分歧很大。“娃才两岁就去上学，有这必要吗？”面对婆婆的不愿意，马女士也犯了愁。现今社会，为能让孩子能跟得上其他孩子的脚步，不少家庭选择给孩子报了早教班，但昂贵的学费对一般的家庭而言有点力不从心。孩子上早教班，到底有没有必要，听听过来人怎么说。

观点一：有必要

宝宝各方面进步很大

提前适应幼儿园生活

市民夏女士：女儿2周3个月，上早教班3个月

宝宝上早教班很有必要，这点我深有体会。我女儿刚满2岁送去的，现在认知、行为、语言各方面进步非常大的。我公公婆婆之前很反对，说孩子还这么小就送去学校，太可怜了。但后来看到孩子上课的视频时觉得孩子进步很大，现在感觉很欣慰。

市民鲁先生：儿子2岁8个月，上早教班半年

很多父母认为自己陪伴孩子的时间本来就少，所以不应该那么早送孩子去上早教班。其实，刚开始我也很不舍得，但后来随着孩子慢慢适应，我觉得还是很值得的。有时候并不是孩子不独立，而是我们大人不放手，是我们自以为是地以为孩子离不开我们，其实孩子独立能力很强，一旦他上了早教课，2个月就能和不上早教课的孩子区分开来，这等于让她提前过渡下，更好地适应幼儿园生活。

市民祁先生：女儿23个月，上早教班一个月

刚开始也我觉得没有必要上，是因为没人带孩子才送去早教班的。短短的一个月时间，我发现孩子的进步很大，我觉得早教班的环境会让宝宝养成更好的习惯和性格。还有一点，早教班能让孩子交到朋友，也有利于孩子的成长。

观点二：没必要

课程本质还是模仿

父母的陪伴教育更重要

市民李先生：女儿2岁1个月

关于早教班的问题，我们全家十几口人也是纠结了很久。最后是我决定不送，因为觉得没必要。首先，我去早教中心看过，感觉就一个字：贵。他们说的玩具、娱乐设施都是进口的，老师是外教，课程引用的西方某发达国家的……反正就是告诉你什么都是最好的，所以学费就这么贵。其次，早教中心的课程再设置得趣味化，本质上是特定地去教孩子模仿学习，孩子都是跟着老师的思路去玩，这样也没什么意思。

市民张女士：儿子2岁4个月

早教只是给孩子一个与他人接触的机会和平台，让孩子学会与他人相处，间接培养孩子好的性格。主要是教家长怎么教育孩子，其实主体是家长。我一直坚信，言传身教比书本知识更重要，而且不想让孩子太早背负太多的压力。早教是我们在日常生活中的点点滴滴，家长用心的话不比任何一家早教机构差。所以，我宁愿多给孩子买点她喜欢的吃的跟绘本玩具，没事带她到山上、动物园等等四处玩玩，感受大自然的气息，爸爸妈妈多陪陪孩子比上十节课要有用得多。

观点三：视经济情况而定

如有能力就让孩子上

但不能一味依赖早教班

市民林先生：儿子1岁10个月

我不排斥孩子上早教班，但首先经济能力肯定是一方面，因为早教班的学费真心不便宜，但只要经济能力负担得起，就应该让孩子上早教。我和妻子的收入一般，没能力让孩子上全托的早教班，所以每周带孩子去上早教课，一节课45分钟120元，既然孩子接触到外面的事物，学到了一定的知识，也在父母的经济承受范围内，这样也不失为一种很好的方式。

市民董女士：儿子1岁半

早教班到底值不值得上的问题，也没有一个绝对的答案。如果你的家庭条件准许，负担高额的早教费用无压力，陪孩子上课也没有现实困难，早教班是可以上的。但是也不能一味地依赖早教老师来教育孩子，仅凭一个月几堂课的早教，也无法改变孩子什么、最主要的还是通过早教老师教的，将他们的育儿理念和引导方式运动到生活中去，然后家长在实际的生活在去教育引导孩子。

专家观点：可以不上早教班但早教不能少

榆林市高新区某早教中心负责人郭先生：宝宝到底要不要上早教班，这是很多家长关心的问题。首先可以肯定的是孩子能学到东西，但学到的技能也好知识也好可能不会很快地量化表现出来。很多影响是潜移默化的，这就是为什么现在很多育儿专家提倡早教。你觉得给小月龄的宝宝听音乐读绘本没有用，因为他们既不会唱也看不懂字，但是音乐启蒙教育可以促使其大脑活动增强，思维更敏捷，行动更有力，性格更开朗；绘本可以激发宝宝的阅读兴趣，锻炼专注力，陶冶美感等。其实正确的早教就是“返璞归真”，让孩子在合适的年龄获得正确的能力，以保证孩子将来顺利适应社会。

榆林市文化路某早教中心负责人苏女士：早期教育的意义，说到底其实就是尽早地为孩子提供能够促进大脑神经发展的环境和方法，也就是说，给孩子成长所需要的丰富环境。还要明确一点就是：“早教”≠“早教班”。宝宝不一定有必要上早教课，但是有必要早教。所以早教班到底有没有用，该不该上，值不值得上，也没有一个绝对的答案，家长也不要盲目攀比，根据自己的情况选择适合孩子的教育方式。

一句话，早教班可以不去，但是早教不能少。华商报记者 贺静静

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