新生开学“第一课”：尽快适应新环境

新生入学，要尽快适应新环境昨天是玉林市中小学开学上课的第一天，对于新生来说，融入新的学习生活会面临什么问题？该如何尽快适应新环境？记者走进中小学校，了解新生以及家长开学第一天的感受。

幼儿园：上演“哭闹大战”

老师：哭闹是正常情绪反应

第一次全天离开父母，第一次与老师、同学长时间相处，第一次在学校午睡吃饭……昨天，城区不少幼儿园都上演了新生“哭闹大战”。在城区一家私立幼儿园，小班教室外全是家长，都在朝着教室里观望，而教室里不时传出孩子的哭声，老师们也忙得不可开交。回到家后，家长宁女士还是放心不下，“一个班那么多孩子，但就3个老师，可能忙不过来照顾她，不知她现在还哭吗？”

“很正常，每年新生入园都会出现因为分离焦虑而哭闹的情况，毕竟这是他们第一次离开父母、长辈整整一天，完全与小伙伴们一起生活。”城区一家幼儿园的老师表示，每班都会有几个孩子哭闹，其实哭并不是不好，这是孩子的正常情绪反应，老师不会强硬地制止他们不许哭，反而会对哭闹的孩子特别关注。对于哭得特别伤心的孩子，老师会通过电话，让孩子与父母聊天，以此安抚孩子的情绪。为缓解孩子的分离焦虑，学校也会安排几天适应期，每天抽时间让孩子认识新班级、新同学、新老师。

小学：有的心情不错有的却不高兴

老师：家长应多沟通、多鼓励

昨天，在东成小学，一些新生看上去心情不错，与家长道别后就背着书包进了校门，而有的新生却一脸的不高兴。同时，也有相当一部分新生家长在孩子进了校门后仍迟迟不肯离去，略显紧张和焦虑。“虽然孩子没哭没闹，表现得很不错，但我心里还是挺紧张，不知孩子会不会听老师的话，能不能与同学融洽相处。”家长庞女士说。

记者走访了解到，昨天不少小学都开展了别开生面的“开学第一课”，如道德教育课、安全教育课等，让新生从第一课开始适应小学生活，也让其他学生能尽快收拾假期心情，投入到学习中来。古定小学一年级的一名老师表示，开学第一天，孩子们的总体表现很棒，家长不必过于焦虑。新生尚未完成角色转换，对身边的一切还很陌生，因此，安抚他们的心情、消除他们对新环境的恐惧感是最重要的。为让孩子尽快适应新环境，家长应与孩子多沟通，多鼓励孩子，让孩子带着愉悦的心情来适应学校的学习方式和学习环境。

初中：青春期的孩子有叛逆性和独立性

老师：家长不用事必躬亲，应给孩子自由宽松的环境

昨天上午，玉林市三中举行新学期第一次升旗仪式。新老学生齐聚一堂，共同迎接新学期的开始。“刚来到新学校，看到一切都感觉很新鲜，我想尽快融入学校，熟悉身边的同学。”新生小杨说。

“孩子上初中了，虽然能松口气，但还是担心青春期孩子的管教问题以及他们的学习成绩。”家长唐女士有些焦虑，上了中学，孩子的心理和生理都会发生变化，教育方式也要随之改变，“既想放手让孩子自己作判断，又不敢完全撒手不管，心情很纠结。”

已在中学任教多年的莫老师分析，“小升初”是孩子学习的转折点，也是他们成长的一个关键阶段，需要一个适应期。进入初中，孩子的学习生活环境发生了变化，心理上或多或少会产生波动，难免会出现一些问题。青春期的孩子有着很强的叛逆性和独立性，家长不用事必躬亲，应给孩子一个自由宽松的环境，千万别用命令的口吻要求孩子做各种事情，对于一些原则性不强的问题，可以让孩子按自己的意愿去做，比如穿着、饮食方面。同时，也要暗中关注孩子的举动，如果出现不好的苗头，可从侧面引导解决，尽量不要发生正面冲突，尊重孩子的隐私和尊严。对于住校生，家长应培养其独立生活的能力，让其树立科学的理财观，有节制地合理使用零花钱。

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