用爱耕耘教坛 用情履职人大 记陆川县大桥镇中心学校校长盘瑛

盘瑛到孤寡老人家中慰问，陪老人谈心。

盘瑛与学生在一起。

作为教师，她在三尺讲台上耕耘了25个春秋；作为志愿者，她在公益路上奉献了7个年头；作为人大代表，她虽是“初出茅庐”，但始终牢记责任与担当，践行承诺，默默奉献一名教育战线人大代表的光与热。她就是陆川县大桥镇人大代表、大桥镇中心学校校长盘瑛。

1 不让一个贫困孩子辍学

盘瑛，1996年参加工作，在她25年的从教生涯中，尽管所任教的学校换了一个又一个，但她教书育人的初心从未改变。

“不能让一个贫困孩子辍学！”2017年至2019年，在平乐中心学校任校长时，盘瑛给自己定了一个“零辍学，资助全覆盖”目标。为了这个承诺，她自愿做全镇残疾儿童的“守护人”。平乐镇有义务教育阶段适龄残疾儿童25名，盘瑛根据他们的特点，制定了关爱计划。她经常到这些儿童家，为他们讲故事、唱歌、按摩。对有听力障碍的孩子，她就打手语；对腿脚不便走路的孩子，她就抱着或推着走。一声声“校长妈妈”，是残疾儿童对她亲切的称呼，更是对她的认可。

对有厌学情绪的孩子，盘瑛主动带头去家访，而且挑最偏远、最贫困的家庭去。有一次，盘瑛驾车到平乐镇三安村劝学，在回来的路上遇到道路坍塌，她的车突然陷进路坑中不能动弹。面对这突与其来的险象，她坦然与车上人员一起冒雨把车推出深坑。回到家后，她感冒了一场……

2018年11月，盘瑛在平乐镇石村村创建了一个“留守儿童乐园”，联系电信部门为这些缺少父爱和母爱的孩子免费建起一个“可视电话亭”，让他们与远在外地打工的父母“见面”诉心声。针对贫困辍学的孩子，2014年，盘瑛多方寻求商家筹集资金，成立了“阳光学子助学部”。7年来，这个“阳光学子助学部”资助了30多位贫困生，帮助他们圆了求学梦。

“这么多年来，一直都是‘如意（盘瑛做公益的网名）妈妈’资助我，我才有机会上大学。”沙坡镇高庆村学生宁凤家境贫寒，父亲去世后，面临着因贫辍学的危险。盘瑛将这个小姑娘当成亲闺女对待，从初中到大学，都是她帮忙张罗宁凤所有的学杂费和生活费。

2 视孤寡老人为亲人

2015年，盘瑛与几个志同道合的朋友创建“陆川县一滴水爱心协会”，以“帮助别人，快乐自己”为信念，帮助抗战老兵、孤寡老人、困境儿童等群体。

2016年底，盘瑛和伙伴们找到清湖镇清湖村河背队101岁的抗战老兵卢森。老人无儿无女，住的是一间15平方米左右低矮的小屋，青苔斑斑，破旧不堪。老人的处境牵动着盘瑛的心，为让老人过好年，盘瑛买好棉衣、帽子、鞋袜及春节物品送给他；为防止他那小屋雨天渗漏，她又请人为房子安装了门窗，并买了雨布遮盖楼顶。后来，盘瑛又和伙伴们四处筹集资金和物资，打算为卢老援建一间“爱心小屋”。次年3月，“老兵之家 一滴水爱心小屋”落成，老人有了一个温暖的家。

“他把经常来看望他的‘如意’当做他的孙女，逢人就夸！”村里一名叫卢明生的老人对记者说，“如意”看望卢老最多，每次不是带吃的，就是带穿的，把他当做亲爷爷一样嘘寒问暖……

3 当代表履好职发好声

作为一名人大代表，盘瑛除了做好教书育人的本职工作外，还积极为教育系统撰写合理化议案，为教育事业出一份力。自履职以来，她不断向老代表学习请教，积极参加培训、调研、走访等活动。

近年来，外出务工的家长不少，班级里父母离异的孩子也有所增加，这加大了教学和班级管理的难度。对班上的留守孩子，盘瑛知道仅以一己之力无法解决根本问题。经过反复调研，今年9月，她向大桥镇人大提出议案和建议《关于设立乡镇村校心理咨询师的建议》，这引起镇人大对大桥教育事业的重视。镇人大将盘瑛的这一建议反馈到陆川县人大、县教育局等相关部门，得到了相关部门的高度重视，部分建议已得到落实。

“人大代表和人民教师，今后我将两手抓两手硬，教书育人的同时履好职发好声，做一名优秀的教育战线代言人。”盘瑛谈到今后的打算时如是说。

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