大赞！坚守乡村24年的作家型语文教师何燕喜获“马云乡村教师奖” 心有光芒 必有远芳

何燕（中）与学生们在一起。

获奖奖杯。

获奖证书。

1月3日晚，在陆川县珊罗镇初级中学的教师例会上，电子大屏幕突然出现“何燕荣获2020年‘马云乡村教师奖’颁奖会”的大字，陈德校长代表“马云公益基金会”给何燕颁发了“2020马云乡村教师奖”的奖杯和获奖证书。何燕收获了新年的第一份惊喜，感慨万千地说：“这个奖不仅属于我，也属于我们学校的教师，更属于千千万万奋斗在乡村的教师！我相信，有了大家的坚守，我们乡村的教育会越来越好。乡村教育不是有了希望我们才去坚持，而是我们坚持了才有希望。”

据悉，来自全国各省（自治区、直辖市）的100名优秀乡村教师要经过层层筛选，才能最终夺得“马云乡村教师奖”。“马云乡村教师奖”前五届都在海南省三亚市举办盛大的颁奖仪式，今年由于疫情的影响不能到三亚颁奖，但“马云公益基金会”还是给得奖的教师十足的神秘感和惊喜感：一是不公布得奖名单，二是把奖状奖杯寄给各教师所在学校的校长，让校长先保密，搞一个突然颁奖的仪式，并录下颁奖视频和获奖教师的获奖感言。

作家型老师，是乡村孩子心中最亮的星

何燕于1996年大学毕业后，一直都在玉林市陆川县珊罗镇初级中学任教，且一直担任着班主任并从事语文教学工作。24年来，她任教的班级多次被评为县级、市级的先进班级；所任教的语文在中考成绩中突出，特别是2019年的中考语文成绩，A+比例是16.4%，A比例是43.3%（全市A+、A等级划分比例是5%和10%），对于乡村学校孩子相当贫乏的阅读量来说，这份成绩丝毫不输于城区有名初中的班级。

这来之不易的成绩，得益于何燕是一位创作成绩斐然的作家。陆川县珊罗镇初级中学是寄宿制学校，班主任和语文老师往往身兼多项工作，教学任务十分繁重，但何燕仍然挤出时间坚持创作，因为她相信一位能写的语文老师必然能给学生更好的文学熏陶。

24年来，何燕的创作之路从《玉林日报》副刊起步，先从“法制与道德”版300字的“道德论坛”讨论稿开始练笔，再到“万花楼”版的小说、散文，之后在全国报刊全面开花，在《教师博览》《读者》《微型小说选刊》等一百多家刊物发表数百篇作品，曾获全国梁斌小说奖、全国浩然文学短篇小说奖、冯梦龙短篇小说奖、全国小小说十大新秀奖等多个奖项；小说《谁的电话》《六年间》等内容选入全国各地高考模拟试题；还有多部剧本已拍成微电影；出售有长篇小说《远离我一点》、短篇小说《跟老爸毁约》等九部作品的版权。她是中国微型小说学会会员、广西作家协会会员、陆川县作家协会主席、鲁迅文学院西南作家班学员、广西小小说学会理事和玉林市签约作家；被玉林师范学院文传院写作班聘任为导师，被选举为玉林市第五届人大代表。

在这24年中，有不少城里的好单位看中何燕的写作才能，用优厚的待遇想“挖”她过去，但何燕仍然选择坚守乡村学校的三尺讲台。

有一位作家当老师是什么感受？玉林市2018年秋季期九年级语文教学质量评价检测试卷考到何燕的作品；何燕的学生上了高中后，经常会在考试后得意地对其他同学说：“这次阅读题的素材，又是我初中的何老师写的……”

何燕以她的奋斗经历和优秀作品点亮了乡村孩子的心灯，让学生看到了立足乡村依然能收获诗与远方，明白了“心有光芒 必有远芳”这句话的真正内涵！在她的不断鼓励和引导下，学生们爱上语文，爱上写作，走向更高的人生舞台，实现人生梦想。

她教育学生：心中有自己的土地才能写出好作品

乡村学生阅读量极少，阅读理解能力较差，写作没素材可写，或有点素材总是重复写。为了摆脱学生这个困境，何燕要求学生每天放晚学或语文自修课都可以到阅览室阅读，并摘抄好词好句。写作时，何燕总是要求学生从自身出发，立足于本土文化、立足于身边的人与事、联系新闻时事，让学生写出真实、接地气作品的同时，也能实现从小我到大我的突破。

何燕说，培养学生，不仅是培养成绩，更是培养国家人才，学生只有心中有自己的土地、人民和国家，才能写出有感情、有深度和高度的作品，以后才能做一个爱本土、爱人民和爱祖国的人。

在何燕的影响下，珊罗镇初级中学校长给阅览室订购了上百种全国有名的期刊和报纸，提供两个阅览室，学生们每天放晚学或语文自修课都可以到阅览室阅读。该校的语文成绩也一直位居陆川县前列。

教师的德才之芳，自然会留在学生和家长的心中

在200名候选人评选公示阶段，她的学生和学生家长纷纷写下感人的评论，助力何燕老师进入前100名。

“她会给自己的学生写信，会用很多故事来激励人心，会联系新闻时事来教育学生……她总是会让她的学生感受到学习的幸福。”

“何老师是一名优秀的语文老师，也是一名优秀的写作引领者。很荣幸曾作为她的学生，很感激她的传道授业解惑，也很庆幸能在她的影响下发现写作的美好意义，爱上写作、享受写作。”

“何燕老师在课堂上传道授业解惑时深入浅出，把知识点掰开了揉碎展示给学生，便于学生理解；整个课堂非常生动有趣，大家学习的热情都很高。老师平时也非常关心学生，关注学生的心理健康、学习压力、生活烦恼，学生总能感受到老师满满的爱。能遇上何燕老师这样的良师益友我真的很荣幸！”

“何燕老师是一名乡村中学的骨干教师。她教了我的大女儿，现在又教我的二女儿，我觉得很荣幸！她教的每一届都涌现出很多优秀的学生，她的教学杠杠的。她还是一名作家，现在高中也经常考到她的作品。‘得语文者，得天下’这就是著名作家何老师的特征。”

“何燕老师扎根乡村教育24年，以满腔热情投入教学，教学成绩优秀，关心孩子，耐心教育，做孩子的思想教育很有一套。她不仅是一个语文老师，更是一个作家，她用她的人格魅力影响了她的学生。她是一位真正优秀的乡村人民教师！”

“知道何燕老师的优秀是从往届家长的口碑中！很荣幸她刚好任我女儿班的班主任，她教风严谨，知识广博，对孩子们的生活和学习都关心入微，用心教学。愿何老师再接再厉，成长为更优秀的人民教师，桃李满天下！”

我也想有一位这样的老师！这是许多学生和家长的心声！

何燕老师，感谢您耕耘在乡村教学一线，用心用爱用智慧，帮助乡村孩子成为最好的自己！

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“马云乡村教师奖”是为了树立乡村教师阳光活力的榜样典范，弘扬乡村教师无私奉献的高尚师德，鼓励乡村教师锐意进取的教育实践，不断壮大乡村教育中坚力量。由马云公益基金会发起并与北京师范大学中国教育创新研究院、春城晚报、贵州都市报、华西都市报、三秦都市报、兰州晚报、新消息报六家媒体合作，于2015年9月启动首届“马云乡村教师奖”评选活动。

马云公益基金会希望通过评选，寻找到优秀的乡村教师，激励和支持他们进一步发挥光与热，使乡村学校更具活力，使乡村儿童享受更好的教育；通过评选，发现和传播来自于一线的教育创新成果，持续推动乡村教育创新和发展；通过评选，加深社会对乡村教师的理解，激发社会对乡村教育的更大关注，带动更多的社会人士，投身乡村教育、发展乡村教育，推动社会的公平公正。

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