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创新研训机制,打造新时代教师队伍

来源:玉林晚报 2019-04-30 09:45   https://www.yybnet.net/

名教师带动新教师成长。

培训班上,年轻教师积极讨论

前不久,玉林市在2018年全区中小学教师“国培计划”、“区培计划”和“职业院校教师素质提高计划”项目实施情况绩效评估获全区第一名,并在4月17、18日举办的2019年全区中小学教师培训管理者高级研修班上作典型经验交流发言……成绩背后,其实是全市基础教育质量的提高——

以问题为导向,科学规划培训项目

玉林是广西教育大市,全市现有人口750万,现有中小学生110万人,位居全区第一。面对教师人数多、培训经费少,培训学员多、名优教师少,城区教研活动多、乡镇教研活动少的“三多三少”问题,市教育局改变以往机械单一的培训做法,进行一体化和推行二级研训的项目设计。

何为一体化?那就是把培训者能力提升工程、骨干教师培英工程、教师培训智库工程三个项目进行一体化三年混合式递度研修设计,以网络研修为载体,以专家为引领,以实践研修为落点,以校本研修为阵地,对培训者能力提升工程(市级教师培训团队、坊主)采用互联网+集中研修,骨干教师培英工程(全市骨干教师、坊员)采用工作坊方式进行培训,对两个项目学员混合后按学段学科开展专题讲座、同课异构、研课磨课等形式的二级线下研讨,形成一个模式,培养两支团队,构建两类资源库示范。

针对乡镇教研活动少的问题,市教育局搭建专家直通桥梁,协力振兴乡镇教研。比如,去年,玉林市把教研员培训、乡镇辅导员培训、科组长培训三个项目有机组合,培训后,三项目学员协力开展实践应用,组织乡镇教师通过专题讲座、集体备课、说课评课等形式,开展乡镇教研活动。

去年,玉林市有不少新教师走上教师岗位,通过名师培养工程与新教师助力工程对接,除培养名师走向卓越外,还培养名师成为新教师导师,新教师们在名师引领下大多以沙龙形式交流读书心得、实践经验、成长感悟、快速成长。

强化实施,注重研训措施落地

研训的“蓝图”已科学描绘出来,如何保证二级培训的措施落实到位,从而提高目标的达成度?对此,玉林市教育部门又使出了“杀手锏”。

市教育局副局长张洪振告诉记者,为使项目承担机构理解各项目设计意图,他们针对不同项目都提出比较明确的培训目标、培训内容和项目实施要点。此外,每年通过召开由培训承担机构、县级培训机构相关人员参与的项目推进协调会,进一步解读各项目设计方案,使有关各方统一认识,理解项目要求。

为确保项目实施不偏方向,市教育局每年都组织专家结合项目设计意图对培训承担机构的培训方案进行审查,对一些在目标定位、环节设计、培训内容等方面不符合项目设计意图的培训方案提出整改意见。为提升培训效果,市教育局还要求各培训机构开展训前调研,如:去年9月,高等教育出版社在中标玉林市乡镇教研振兴行动项目后,组织专家在市教育局有关人员陪同下,深入陆川县教研室、乡镇教师研修中心(乡镇中心校)及乡村学校,分别对教研员、乡镇辅导员、科组长进行座谈调研,了解乡镇教研现状、培训需求、面临困难等,努力保障项目设计意图得到全面落实。

精选的培训种子,如何确保能用得上?张洪振说,玉林市对名师培养工程学员通过结构性面试进行遴选,培训者能力提升工程、骨干教师培英工程学员由县级遴选后推荐,教研员培训、创客专题培训等其它项目学员由县、镇推荐业务水平高、工作能力强的优秀教师参加。确保培训时学得会,在二级研训中讲得出、带得动、得提高。

呈现新貌,凸显研训改革实效

玉林市结合实际,创新实施二级培训机制,充分发挥优师引领作用,在开展教师培训工作上呈现新貌,成果显著,收获硕果累累。

据统计,去年,玉林市通过深入实施二级研训项目,共培育2479名种子,带动12000多名乡镇教师、10000多名骨干教师成长。名优教师队伍不断长大,辐射力和影响力不断增强,推动全市教师队伍素质的整体提升。

“乡镇教研振兴行动不但提高我的教研指导能力,还让我与乡镇的辅导员建立紧密联系,为今后顺利开展教研活动打下基础。”教研员林梅梅在培训总结中说。

玉林名师培训对象杜萍则表示,在带坊过程中,她认真疏理专家观点,第一次系统反思自己的教学经验,为的是要把正确的理念和方法传授给年轻教师,让他们少走弯路。

据不完全统计,参加研训的教师中,目前已经有61人获评为广西基础教育教学名师深蓝工程培养对象、青蓝工程培养对象、广西乡村名师培养工程培养对象和广西基础教育名校长领航工程培养对象,21人成为玉林名师培养对象,50人被评为最美教师和最美教师提名奖。

实施二级研训,也大大激发玉林市中小学教师的教研热情,城乡中小学呈现前所未有的教研氛围,尤其是乡镇教研活动遍地开花。据统计,去年,参训学员举办的专题讲座达70多场,线下研讨活动150多次,乡镇研修300多次,送教下乡300多次,营造浓郁的教研氛围。

此外,实施二级研训,既开阔教师的视野,激发广大教师探索课堂教学改革的热情,又促进玉林市教育教学质量的提升。据统计,近两年来,玉林市义务教育巩固率不断提升,中考报考人数每年都增加数千人,报考率达到99.43%,创下历史最高记录。高考成绩也持续走高,各批次上线人数和上线率都有新增长,尤其是一本上线人数达到6963人,较上年增加818人,上线率达到17.16%,继续保持高位运转。(记者 陈君铭 通讯员 甘贞贞 朱剑武)

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