老师，苹果里有毒吗？ 赵欣

学习《苹果里的五角星》这课时，为了让学生充分理解课文内容，上课时我特意拿了个大苹果。当课文中讲到苹果拦腰横切开时，苹果核像一颗五角星。同学们开始议论纷纷，有的同学持怀疑态度，有的同学半信半疑。我问：“同学们，你们有人发现苹果里的这个秘密吗？”学生们异口同声地说：“没有。”于是我说：“那我们现在做一个试验，看看苹果里是否有五角星。”学生们此刻异常兴奋，高声喊：“好。”

当我拿出苹果时，学生立刻不约而同地围到了我的课桌前。我用小刀小心翼翼地把苹果拦腰横切开，把苹果平放在课桌上，同学们立刻惊叫道：“哎呀，苹果核真的像颗五角星。”

试验做完了，切开的苹果怎么办呢？我灵机一动，分给学生们吃吧。我们班有11人，于是我把苹果分成了11份。当我说你们每人拿一块苹果吃吧，田家豪却一本正经地问：“老师，苹果里有毒吗？”我猛地一惊，心里泛起阵阵涟漪。一时，竟不知道怎么回答。此刻学生们边哈哈大笑边问：“田家豪，你是不是《白雪公主》看得太多了。”当其他同学都拿起苹果吃完时，田家豪才拿起剩下的最后一块苹果，又不放心地问：“老师，这苹果里真的没有毒吗？”我说：“那你说，老师为什么给苹果里放毒呢？”他用迷惑的眼睛看着我说：“不知道。”我说：“放心吧，其他同学都吃完了，不都没事吗。”这时他才把那块苹果放进嘴里。

我的心久久不能平静，是否在自己平时教育学生时过于束缚孩子，过于绝对化。时常千叮咛、万嘱咐，书本上的知识都是前人的积累与经验。我们要谨记《农夫与蛇的故事》，千万不能发生在自己的身上。可忽视了孩子自己的思维空间，对待好与坏的分辨。以至于学生将所学的知识囫囵吞枣，出现今天课堂上的一幕，连自己的老师都怀疑，这真是自己教育上的一大失败。

（作者单位：渭城区窑店镇长兴小学）（E）②

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